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师范生实习鉴定(7)

一、实习概述

实习概述

(1)在本次师范生实习中，我有幸进入一所知名中学担任初中语文教师，开始了为期三个月的教学实习。这次实习为我提供了一个宝贵的实践平台，让我将所学的理论知识与实际教学相结合。在这段时间里，我深入了解了中学教育的现状，对教师这一职业有了更为深刻的认识。

(2)实习期间，我主要负责教授七年级语文课程，包括古诗鉴赏、现代文阅读、作文写作等。为了更好地适应教学需求，我提前查阅了大量资料，精心准备了教案和课件。在教学过程中，我注重激发学生的学习兴趣，努力营造轻松愉快的学习氛围。同时，我也积极参与了学校组织的教研活动，与同事们共同探讨教学方法和技巧。

(3)在实习期间，我还担任了班主任助理，协助班主任管理班级。我负责组织班级活动，处理学生日常事务，与家长保持良好沟通。这一经历让我更加熟悉了班主任的工作内容，提高了我的组织协调能力和沟通能力。此外，我还积极参与学校组织的各类活动，如运动会、文艺汇演等，为学校的发展贡献了自己的一份力量。

二、实习表现

实习表现

(1)在教学方面，我共完成了20节课的教学任务，其中古诗鉴赏课6节，现代文阅读课8节，作文写作课6节。在古诗鉴赏课上，我采用多媒体教学手段，通过图片、音乐等辅助手段，使学生对古诗有了更直观的理解。例如，在讲解《登鹳雀楼》时，我利用PPT展示了鹳雀楼的历史图片和地理位置，帮助学生更好地理解诗歌背景。课后，学生的古诗鉴赏成绩平均提高了10分。

(2)在现代文阅读课上，我注重培养学生的阅读技巧和思维能力。通过设计多样化的阅读活动，如小组讨论、角色扮演等，提高学生的参与度。在教授《背影》一课时，我引导学生进行角色扮演，让学生深入体会父爱如山。课后，学生的阅读理解能力得到了显著提升，阅读理解测试成绩平均提高了8分。

(3)在作文写作课上，我注重培养学生的写作兴趣和写作技巧。通过举办作文比赛、开展写作技巧讲座等活动，激发学生的写作热情。在教授《我的母亲》一课时，我引导学生从细节描写入手，使作文内容更加生动。实习期间，学生的作文水平普遍提高，共有15篇作文被选为优秀作品，并在学校举办的作文比赛中获得奖项。

三、实习成果

实习成果

(1)通过实习，我成功地将所学的教学理论应用于实际教学中，提高了自己的教学技能。在实习期间，我负责的教学班级语文成绩平均提高了15分，其中作文成绩提高尤为显著，平均提高了20分。此外，我还参与了学校举办的教师技能大赛，获得了二等奖的好成绩。

(2)实习期间，我积极参与班级管理，与班主任共同制定了班级管理制度，有效提升了班级纪律和学生的学习积极性。在班级活动中，我组织了多次主题班会，如“感恩教育”、“环保意识”等，这些活动得到了学生和家长的广泛好评。通过这些活动，学生的集体荣誉感和责任感得到了增强。

(3)在实习过程中，我不仅提高了自己的教学能力，还学会了如何与学生沟通、如何处理突发事件。例如，在一次课堂上，有学生突然情绪失控，我迅速采取安抚措施，及时化解了矛盾。此外，我还积极参与学校组织的教师培训，通过学习新的教育理念和方法，为自己的教学实践积累了丰富的经验。实习结束后，我收到了多位学生和家长的感谢信，这对我个人成长和职业发展起到了积极的推动作用。

四、实习总结与反思

实习总结与反思

(1)在这次实习中，我深刻认识到教学是一门艺术，需要不断学习和实践。我学会了如何根据学生的实际情况调整教学策略，如何设计富有创意的教学活动来激发学生的学习兴趣。同时，我也意识到教学过程中沟通的重要性，无论是与学生还是与同事，良好的沟通能够有效促进教学效果的提升。

(2)反思实习过程中的不足，我发现自己在课堂管理方面还有待提高。有时面对学生的突发状况，我的应对措施不够灵活。此外，对于学生的个性化需求，我的关注还不够细致。在今后的工作中，我计划加强对课堂管理策略的学习，同时更加注重学生的个体差异，提供更有针对性的教学支持。

(3)实习让我对教师这一职业有了更加全面的认识。我明白了教师不仅要有扎实的专业知识，还要有爱心、耐心和责任心。在未来的职业生涯中，我将继续努力提升自己的专业素养，同时培养自己的情感态度和价值观，以期成为一名受学生喜爱、家长信任、同事尊重的优秀教师。