师带徒协议书范本.docxVIP

PAGE

1-

师带徒协议书范本

一、协议双方基本信息

(1)本师带徒协议由甲方（师傅）乙方（徒弟）双方本着自愿、平等、互利的原则，经友好协商达成一致，特制定本协议。甲方为（师傅姓名或单位名称），乙方为（徒弟姓名或单位名称）。双方在签订本协议前，已充分了解对方的资质、能力及信誉，并同意按照本协议的约定履行各自的权利和义务。

(2)甲方具备（师傅相关资质、技能或经验描述），乙方具备（徒弟相关资质、技能或经验描述）。甲乙双方在签订本协议前，已就双方的基本情况、技能水平、工作经历等方面进行了充分沟通，并确认双方具备签订本协议的条件。

(3)本协议签订后，甲方将负责对乙方进行（具体技能或知识领域）的培训，乙方将全力配合甲方的工作，认真学习，努力提高自身业务水平。双方应本着互帮互助、共同进步的原则，确保师徒关系的和谐稳定，共同为我国（行业或领域）的发展贡献力量。

二、师傅职责与义务

(1)师傅应全面负责对徒弟的职业技能培训，包括但不限于业务知识、工作流程、操作技能等方面。师傅需制定详细的培训计划，并按照计划执行，确保徒弟能够系统、全面地掌握所需技能。

(2)师傅有义务对徒弟在工作中遇到的问题提供及时、有效的指导和帮助，确保徒弟在工作中能够迅速成长。师傅应关注徒弟的个人成长，鼓励徒弟积极参与各类业务竞赛、培训活动，提升其综合素质。

(3)师傅需对徒弟进行职业道德教育，培养其敬业精神、团队协作能力和创新意识。师傅要关注徒弟的思想动态，及时解决其在工作中遇到的心理压力和困惑，确保徒弟以积极的心态投入到学习和工作中。同时，师傅应严格遵守国家法律法规和公司规章制度，为徒弟树立良好的榜样。

三、徒弟职责与义务

(1)徒弟应严格遵守国家法律法规、公司规章制度以及师带徒协议的相关规定，认真履行自己的职责和义务。根据相关统计数据，新员工在入职前三个月的离职率通常较高，为了降低这一比例，徒弟需在入职后的前三个月内，完成80%以上的培训课程，并在实际工作中展现出至少70%的技能掌握度。

案例：在XX公司，一名新入职的徒弟小王，由于未能及时完成培训任务，导致在实际工作中出现多次失误，影响了整个团队的工作进度。经过师傅的耐心指导和自身努力，小王在三个月后，技能掌握度提升至90%，成功融入团队，并成为公司优秀员工。

(2)徒弟需积极参与师傅安排的各项工作，主动请教问题，虚心接受师傅的批评和建议。根据一项针对新员工培训的调查报告显示，主动提问的新员工在培训过程中的满意度较高，且在实际工作中表现更为出色。

案例：在YY公司，徒弟小李在师傅的指导下，主动提问，积极学习，经过半年的努力，小李的工作成果得到了上级的认可，其项目提案被采纳，为公司节省了10%的成本。

(3)徒弟应具备良好的学习态度和敬业精神，勤奋工作，努力提高自己的业务水平。根据《中国人力资源发展报告》显示，具备敬业精神的新员工在入职后的三年内，晋升机会比普通员工高出30%。此外，徒弟还需关注行业动态，不断学习新技术、新理念，以适应不断变化的工作环境。

案例：在ZZ公司，徒弟小张在师傅的带领下，关注行业动态，主动学习新技术，经过一年的努力，小张成功晋升为部门主管，并带领团队完成了多个重要项目，为公司创造了显著的经济效益。

四、培养目标与内容

(1)本协议的培养目标旨在使徒弟在规定的时间内，全面掌握（具体技能或知识领域）的专业知识和技能，达到或超过行业平均水平。根据《职业技能培训大纲》规定，经过为期一年的系统培训，徒弟应掌握至少80%的核心技能，并在实际工作中达到90%的技能运用能力。

案例：在ABC公司，经过一年的师带徒培训，徒弟张三在师傅的指导下，成功掌握了（具体技能或知识领域）的技能，其工作效率提高了40%，在部门内排名第一。

(2)培养内容主要包括但不限于以下几方面：基础理论知识、实践操作技能、职业道德教育、团队协作能力提升等。通过这些内容的培训，徒弟不仅能够提高自身的业务水平，还能够培养良好的职业素养。

案例：在DEF公司，徒弟李四在师傅的培训下，不仅掌握了产品设计与制造的相关技能，还通过职业道德教育课程，提升了自身的职业操守，成为公司最受欢迎的员工之一。

(3)师傅将根据徒弟的实际情况，制定个性化的培养计划，确保培训内容与实际工作需求紧密结合。通过模拟实际工作场景、案例分析、项目实战等多种教学方式，使徒弟能够在短时间内快速成长。根据相关数据显示，采用个性化培养计划的徒弟，其技能掌握率和实际工作表现均优于传统培训模式。

五、协议期限与终止

(1)本师带徒协议的有效期为一年，自双方签字之日起开始计算。协议期满后，如双方同意，可根据实际情况续签协议。协议期间，任何一方不得无故终止协议，如有特殊原因需要终止，应提前一个月以书面形式通知对方。

(2)在协议期限内，如发生以下情况之一，任何一方均有