北师大版六年级上册数学《圆》单元复习（二）（课件）.pptx

《圆》单元复习（二）

你都学到了什么？哪些是你印象深刻的事呢？说一说理一理回顾应用拓展小结

回顾应用拓展小结

回顾应用拓展小结

古代数学著作《九章算术》中圆的面积记载为“半周乘半径”，你能从图中看出来吗？回顾应用拓展小结

圆的周长与面积的推导过程，有什么共同之处吗？转化回顾应用拓展小结

表格思维导图典型题集（好题、趣题、易错题)整理复习的法宝回顾应用拓展小结

你还有哪些问题想要研究？还有什么困惑呢？

问题银行

回顾应用拓展小结1.你能找一棵大树，测量出树干横截面的直径是多少吗？

回顾应用拓展小结淘气和奇思想了如下图的办法进行测量，你能帮他们求出树干横截面的直径大约是多少吗？

回顾应用拓展小结2.一根长20dm的铁丝可以围成长方形、正方形或者圆，它们的面积会有什么样的变化呢?填一填，想一想。

回顾应用拓展小结2.一根长20dm的铁丝可以围成长方形、正方形或者圆，它们的面积会有什么样的变化呢?填一填，想一想。周长相等的正方形和圆，圆的面积大

回顾应用拓展小结淘气用两根长度都是62.8cm的铁丝分别围成正方形和圆，它们围成的面积一样大吗？

回顾拓展应用小结刚才的问题中，如果想把圆的面积变成和正方形一样大，有什么办法？在变化过程中，还有哪些也会发生变化？当圆的面积缩小到与正方形的面积相等时，哪个图形的周长长一些？

回顾拓展应用小结把圆的直径继续缩短，现在你有什么发现？（几何画板动态演示把圆的直径缩短到与正方形的边长一样。）

回顾拓展应用小结1.如果在边长为4厘米的正方形中画一个最大的圆，这个圆的大小怎样确定？

回顾拓展应用小结2.把正方形延伸成长方形（长10厘米、宽4厘米），请在这个长方形中画一个最大的圆。你会怎么画呢？

回顾拓展应用小结3.如果在下面的长方形内画一个最大的半圆，每个半圆的直径分别是多少厘米？你会怎样想呢？

回顾拓展应用小结4.（选做）比一比三个正方形内的涂色部分，哪个面积大？（先猜想，再计算验证）