初中七年级(初一)地理下册期中考试4.docxVIP

住在富人区的她

初中七年级(初一)地理下册期中考试

题目

一

二

三

四

五

六

总分

得分

卷I

一.选择题(共15题)

1.位于马来半岛和苏门答腊岛之间的海上通道是（）

A.霍尔木兹海峡B.直布罗陀海峡

C.马六甲海峡D.白令海峡

【答案】C

【解析】

马六甲海峡是位于亚洲东南部的重要位置，位于马来半岛和苏门答腊岛之间，这里沟通了太平洋和印度洋，全部位于亚洲境内，故选C.

2.关于撒哈拉以南的非洲与我国黄土高原共同的地区问题说法不正确的是

A.发展粮食与保护环境之间的矛盾B.过度放牧现象明显

C.人口增长缓慢,缺乏劳动力D.解决问题面临很大困难

【答案】C

【解析】

撒哈拉以南的非洲是世界上人口增长最快的地区，所以人口增长缓慢不是撒哈拉以南的非洲与我国黄土高原共同的地区问题，故选C。

3.在俄罗斯，商店里不乏中国产的各种日用品，而在我国，商店中却鲜见俄罗斯生产的日用品，这是因为()

A.俄罗斯工业基础薄弱，工业生产落后

B.俄罗斯以重工业、航空航天工业为主

C.矿产资源缺乏，工业生产所需的原料，燃料需进口

D.纬度高，气温低，不利于制造日用工业品

【答案】B

【解析】本题主要考查的是俄罗斯的相关知识。在俄罗斯的商店里经营着中国生产的各种日用品，而在我国商店中却少见俄罗斯生产的日用品，是因为俄罗斯以重工业、航空工业为主，轻工业落后。故选B。

4.世界上石油储量最大、出产和输出石油最多的地区是

A.美国B.中国C.中东

【答案】C

【解析】

世界上石油储量最大、出口最大的地区是中东地区，该地区的石油资源主要分布在波斯湾及其沿岸地区，有“世界石油宝库”称号，故选C。

5.山东枣庄一经贸代表团赴东南亚的印度尼西亚进行商贸活动，活动期间可能在该国看到的自然或人文现象是（）

①午后电闪雷鸣，大雨倾盆②饭桌上以大米为主食③泰姬陵和吴哥窟④众多的华人和华侨

A.①②B.①③C.②③④D.①②④

【答案】D

【解析】

东南亚的印度尼西亚以热带雨林气候为主，终年高温多雨，常常会看到午后电闪雷鸣、大雨倾盆；居民以米饭为主食；这里是世界上华人化侨最多的国家，泰姬陵位于印度，吴哥窟位于柬埔寨，故选D。

6.读南、北美洲地图,回答下列各题。

【1】导致图中①、②两种气候类型成南北狭长带状分布的主要影响因素是()

A.海岸线B.地形C.海陆位置D.纬度位置

【2】世界上各种气候类型中,在北美洲没有分布的是()

A.温带季风气候B.温带海洋性气候

C.地中海气候D.热带雨林气候

【3】下列在北美洲分布面积最广的气候类型是()

A.温带海洋性气候B.高山气候

C.温带大陆性气候D.温带草原气

【答案】

【1】B

【2】A

【3】C

【解析】

世界各地的气候为什么会千差万别？简单地说，影响气候的因素主要有纬度因素、海陆因素、地形地势因素、洋流因素及人类活动等。也是影响气温和降水的主要因素。

【1】由图可知，导致图中①、②两种气候类型成南北狭长带状分布的主要影响因素是两地区受到高大山脉的阻挡，海洋暖湿气流不能深入内地；故选：B。

【2】北美洲全部位于北半球，是世界上面积居第三大洲，也是世界上气候类型最多的大洲，以上四种气候类型中，温带季风在北美洲没有分布；故选：A。

【3】北美洲地跨寒、温、热三带，气候类型复杂多样，其中分布最广的气候类型是温带大陆性气候；故选：C。

本题考查北美洲的气候及其影响气候的主要因素。

7.日本是我们一衣带水的邻邦,是我国居民主要出境旅游目的地之一。据日本工业分布图及小明旅游见闻，读图完成下面小题。

【1】导游介绍日本工业集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸地区。小明分析了有利条件,其中错误的是()

A.城市人口集中,是国内最大的消费地B.港口条件优越,巨型船舶可以停靠

C.沿海平原狭小,填海造陆价格高D.工厂靠近码头,陆地交通便利

【2】旅游沿途小明看到和服和“洋”服并存、和食和“洋”快餐并存、和屋和“洋”房并存,这反映了日本的文化特点是()

A.民族构成复杂,大和民族占绝对优势

B.东西方文化兼容

C.岛国多火山、地震

D.受中国文化的影响小

【3】A、B之间的铁路未沿虚线修建,最可能的原因是()

A.虚线处直线距离近,沿线聚落少B.虚线处是河谷,建铁路容易被冲毁

C.虚线沿线人口密度过小,不用建铁路D.虚线处有山峰,铁路造价高

【答案】

【1】C

【2】B

【3】D

【解析】

根据日本的国家地理概况。进行分析解答。

【1】日本工业集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸地区，其原因是该地区城市与人口密集，是国内最大的消费地，港口条件优越，巨型船舶可以停靠，工厂靠近码头，陆地交通便利，沿海多平原，地形平坦；选项C叙述错误；结合