2025年教师资格（高级中学）-物理知识与教学能力（高中）考试历年真题常考点试题带答案.docxVIP

2025年教师资格（高级中学）-物理知识与教学能力（高中）考试历年真题常考点试题带答案

卷I

一.单项选择题(共15题)

1.核能发电是人类利用能源的方式之一，用核裂变方式发电的核反应是（）。

A.

B.

C.

D.

正确答案：A,

2.如图5所示，在以O为圆心，半径为R的虚线圆内，有垂直于纸面向里的匀强磁场，磁感应强度B随时间变化关系为B=B0+kt(k为常数)。在磁场外有一个0为圆心，半径为2R的半圆形导线，则该半圆形导线感应电动势的大小为（）。

图5

A.0

B.

C.

D.

正确答案：C,

3.假设太阳系中天体的密度不变，天体直径和天体之间距离都缩小到原来的一半，地球绕太阳公转近似为匀速圆周运动，则下列物理量变化正确的是（）。

A.地球的向心力变为缩小前的一半

B.地球的向心力变为缩小前的

C.地球绕太阳公转周期与缩小前的相同

D.地球绕太阳公转周期变为缩小前的一半

正确答案：A,

4.

5.在如图所示电路中，电源电动势E=6V,内阻r=1Ω，保护电阻R0=3Ω，滑动变阻器总电阻R=20Ω，闭合电键S,在滑片P从a滑到b的过程中，正确的是（）。

A.滑动变阻器消耗的功率先减小后增大

B.滑动变阻器消耗的功率先增大后减小

C.滑动变阻器消耗的功率先减小后增大，再减小后增大

D.滑动变阻器消耗的功率先增大后减小，再增大后减小

正确答案：D,

6.在双缝干涉实验中，某同学用黄光作为入射光，为了增大干涉条纹的间距，该同学可以采用的方法有()。

A.改用红光作为入射光，增大双缝到屏的距离

B.改用蓝光作为入射光，增大双缝到屏的距离

C.改用红光作为入射光，减小双缝到屏的距离

D.改用蓝光作为入射光，减小双缝到屏的距离

正确答案：A,

7.在图中所示的电路中，当滑动变阻器的滑动触片由下至上移动时（）。

A.伏特表V和安培表A的读数都减小

B.伏特表V和安培表A的读数都增大

C.伏特表V的读数增大，安培表A的读数减小

D.伏特表V的读数减小，安培表A的读数增大

正确答案：C,

8.2011年9月29日，我国在酒泉卫星发射中心用长征二号F运载火箭将天宫一号目标飞行器发射升空。11月初，神舟八号飞船也发射升空，在太空中与天宫一号交会对接——这将使我国成为世界上第三个掌握空间交会对接技术的国家。关于飞船与天宫一号对接问题，下列说法正确的是（）。

A.先让飞船与天宫一号在同一轨道上，然后让飞船加速。即可实现对接

B.先让飞船与天宫一号在同一轨道上，然后让飞船减速，即可实现对接

C.先让飞船进入较低的轨道，然后再对其进行加速，即可实现对接

D.先让飞船进入较高的轨道，然后再刘其进行加速，即可实现对接

正确答案：C,

9.关于磁通量的描述，下列说法正确的是（）。

A.置于磁场中的一个平面，当平面平行于磁场方向时，穿过平面磁通量最大

B.若穿过平面的磁通量为零，则该处的磁感应强度一定为零

C.如果穿过某平面的磁通量为零，则该处的磁感应强度不一定为零

D.将一平面置于匀强磁场中的任何位置，穿过该平面的磁通量总是相等的

正确答案：C,

10.高中物理分为必修和选修，选修3-3的内容为（）。

A.力学

B.电磁学

C.光学

D.热学

正确答案：D,

11.232Th(钍)经过一系列α和β衰变，变成204Pb(铅)，下列说法错误的是（）。

A.铅核比杜核少8个质子

B.铅核比钍核少16个中子

C.共经过4次α衰变和6次β衰变

D.共经过6次α衰变和4次β衰变

正确答案：C,

12.235U经过m次α衰变和n次β衰变成207Pb,则()。

A.m=7,n=3

B.m=7,n=4

C.m=14,n=9

D.m=14,n=18

正确答案：B,

13.如图所示，细而轻的绳的两端，分别系有质量为mA、mB。的球，mA静止在光滑半球形表面P点。已知过P点的半径与水平面夹角为60°,则mA?和mB。的关系是（）。

A.

B.

C.

D.

正确答案：C,

14.如图所示，一束单色光射入一玻璃球体，入射角为60°。已知光线在玻璃球内经一次反射后，再次折射回到空气中时与入射光线平行，此玻璃的折射率为（）。

?

A.?

B.1.5

C.

D.2

正确答案：C,

15.某教师针对“光的折射”一课制定教学目标，部分目标如下，其中属于过程与方法维度的教学目标是（）。

A.了解光的折射现象

B.设计实验、探究光的折射规律

C.知道光的折射规律

D.能举出生活中与光的折射有关的实例

正确答案：B,

卷II

一.单项选择题(共15题)

1.

2.我国义务教育物理新课程标准明确提出了对学生科学探宄能力的基本要求，下列不属于科学