部编人教版道德与法治三年级上册生命最宝贵优质.pptxVIP

部编人教版道德与法治三年级上册;大雄是捡来的吗？大雄的父亲妈妈爱不爱大雄？你从哪里看出来的？;我出生的过程是怎样的？

父亲妈妈当时的心情是怎样的？;;;;看一看：怀孕妈妈的生活;小采访;;;小感悟;体验五分钟妈妈;1.“妈妈”弯腰捡东西。

2.“妈妈”弯腰穿鞋，系鞋带。

3.“妈妈”趴在桌子上休息一会儿。;;;妈妈孕育我们不轻易。在养育我们的过程中，父亲妈啊更是付出了无数心血。;小时候，每次给我洗澡，都是全家的一项“大工程”！;父亲妈妈每天都惦记着我的生活，怕我饿着、冻着。;当我生病时，父亲妈妈都很着急。;为了呵护我这个小生命，家人还做过哪些事情？

问一下自己的家人，让他们为你解答一下疑惑吧！;;;;;;;生命最宝贵第二课时;莫莫的故事;在爱惜自己方面，莫莫有哪些做得不好的地方？;;;;在平常生活当中，有许多的小细节，会不利于我们保护自己的身体和生命。我们要从小事做起、从细节做起，爱惜自己的身体和生命。;;1.你在模仿盲人的过程当中有怎样的感受？

2.生活当中，你还可以想象得到盲人会有哪些不便？;能拥有健全、健康的身体多么幸福！我们一定要好好爱惜自己。;;假如我的手受伤了，我就没措施写字、吃饭、穿衣服……;假如我的腿受伤了，不仅不能跑、不能跳，还没措施自己行动，连出门都成问题……;假如听力受损，我将听不见世界上所有美妙的声音，听不见父母殷切的叮嘱……;;说一说;背景故事;;阅读感悟;;必威体育精装版部编人教版三年级《道德与法治》（上册）教学计划及进度安排表;二、教学总目的：1、以学校生活、家庭生活、小区生活为基础，让学生通过对生活的感受，获得对家庭、学校、小区的初步认识，树立最基本的社会公德意识。2、以学生的生活经验为基础，增进学生对社会的关注和对人的关注。3、教材中没有理性的说教，而是对小朋友生活的真实展现。都是从小朋友生活中某些平常的现象切入，引起小朋友对生活的思索和关注。4、培养对学生道德判断能力，面对生活中的多种现象，该学什么，不该学什么。;三、教学重点：教材在选择切入点时，力争从小朋友的生活经验和小朋友感爱好的问题入手，采用???一人称的体现方式，来增强教材与学生的亲近感。教学中应将学习内容和学习活动融为一体。教师要运用和开发地方教育资源，教师要联络当地和学生的实际，及时地把社会中新的信息、科学技术新的成果、学生生活中新的问题和现象等吸取到课程内容中去，不停提高教育教学的针对性。实效性和积极性，提高整个教育的质量。四、教学难点：1、初步理解小朋友的基本义务，初步理解个体与群体的互动关系。理解某些社会组织机构的社会规则，初步懂得规则、法律对于社会公共生活的重要意义。2、初步理解生产、消费活动与人们生活的关系;五、教学措施1、运用直观教具，引起学生的注意力。2、通过多种有趣的机械操演、意义操演形式，激发学生参与的热情。3、充足发挥现代化教育手段的作用。4、力体现“用中学、学中用”的原则。