部编人教版七年级上册舜耕中学郭玉娟七年级Unit 7 Period 5 Section B 2a ～2c课件.pptVIP

TeachingandLearningGoals:

一、知识与技能：1.掌握下列词汇及短语的用法：Mr.clothes,store,buy,sale,sell,all,very,price,boy,apairof。2.复习数词11-31以及Howmuch…?/Howabout…?/Wehave等句型。3.学会谈论衣服的价格，在服装店能够为别人提供帮助，能够读懂服装商店的促销广告，并能获得服装价格等相关信息。。二、过程和方法：通过预习检测环节，培养学生良好的预习习惯；通过略读环节，培养学生快速掌握文章主旨大意的能力，通过精读环节让学生能够读懂有关衣服的服装商店的促销广告；读后活动使在掌握Howabout…?/Wehave等句型结构的基础上能够表达服装的价格。三、情感态度价值观目标：日常生活中，人们去买东西之前，一般要阅读广告，从广告中获取该商品的一些有用信息，包括价格、性能等。所以给学生提供有些商品的广告或让学生去商店去阅读一些商品的广告，从中获取商品的价格，即可以锻炼学生的阅读能力，又能提高实践能力。本课时的话题贴近学生们的实际生活，便于调动学生们学习的积极性，并从中获得学习英语的乐趣。二．LookatP41,putthemintoEnglishorally,thenwritethemdownwithoutlookingatthetext.1.服装店___________2.我们所有的衣服___________3.大减价，廉价出售____________4.买衣服________________5.对男孩子/女孩子而言__________________6.紫色的短裙____________7.仅售15美元__________________8.三双仅售$2__________________9.一双黑色的鞋__________________10..来………_________________

三.TranslatethesentencesintoEnglish.1.我们在大甩卖，快来买衣服吧！___________________________________________.2.我们卖的所有的衣服价格都很优惠。___________________________________________.3.黄色毛衣仅售12美元。___________________________________________.4.我们有为女孩准备的仅售20美元的紫色裙子。___________________________________________.5.袜子三双仅售2美元。___________________________________________.（一）Scanning:Themainideaofthepassageisabout________.A.clothesingreatsaleB.thepricesoftheclothesatMr.Cool’sClothesStoreC.socksatMr.Cool’sClothesStore1.Readtheadandfillthepricetags.阅读指导:首先，读短文过程中，可用“___”划出广告中所售的衣物，并用“”圈出该物品的价格。然后，看图片中的物品并注意其颜色，与短文中所描述的物品相对应。最后，将衣物名称与价格一一对应，填入价签中。2.Readthepassageandanswerthefollowingquestions.(1).Howmanyclothesarementioned(被提及)inthepassage?(2).Howmucharegreensweaters?(3).Areyellowsweatersonly$12?(4).Forboys,whatdoesthestoresell?(5).Howmucharethesocks?3.Finishtheformaccordingtothepassage. 1.RepeatStudentslistentothetaperecorder