婴幼儿心理发展的规律与回应性照护工作要点22课件讲解.pptx

婴幼儿心理发展的规律与

回应性照护工作要点

一、婴幼儿语言发展与回应性照护工作要点

二、婴幼儿认知发展与回应性照护工作要点

三、婴幼儿情绪发展与回应性照护工作要点

四、婴幼儿社会行为发展与回应性照护工作要点

婴幼儿心理发展的规律与回应性照护工作要点

（一）婴幼儿语言发展的要点

一、婴幼儿语言发展与回应性照护工作要点

婴幼儿天生就具有与人沟通的倾向，但并非生来就掌握语言。婴幼儿通过与照护者之间来来回回的模仿和照护交流中习得社会互动的技能，这是语言发展的关键部分。当婴幼儿得到照护，并在这种照护中建立依附关系，获得安全甚至发现乐趣时，就会主动去模仿他们的照护者，照护者再继续采用这种方式回应婴幼儿，这种“互相模仿的行为”就是婴幼儿建立语言沟通的开始。

一、婴幼儿语言发展与回应性照护工作要点

（二）婴幼儿语言发展回应性照护工作要点

1.促进婴幼儿语言发展

（1）照护者从照护初生儿开始就使用语言与婴幼儿交流，以此来促进婴幼儿的语言发展。使用真实的、成人的语言与婴幼儿谈话，并且把他们吸引到谈话中是促进婴幼儿语言发展的基本要点。

（2）在照护或游戏时，大多数成人会自然而然地与婴幼儿进行一些早期对话，他们会模仿孩子的声音，同时也会发出自己的声音。

（3）当年龄稍大一些的婴幼儿的世界不断拓展时，要确保他们拥有大量可以谈论的经验。从婴幼儿期开始，就为婴幼儿大声朗读。

2.促进婴幼儿早期语言发展的指导原则

一、婴幼儿语言发展与回应性照护工作要点

（二）婴幼儿语言发展回应性照护工作要点

2.促进婴幼儿早期语言发展的指导原则

二、婴幼儿认知发展与回应性照护工作要点

（一）婴幼儿认知发展的要点

婴幼儿通过”表达”及对照护者的回应收集信息、组织信息并最终以此来适应这个世界，这个过程就是认知体验。优质的婴幼儿照护评定之一就是促进婴幼儿的认知和智力发展。在了解婴幼儿成长发展规律后，创设适宜性发展环境，能有效促进婴幼儿的认知发展。婴幼儿认知与精细运动的发展紧密相连，同时认知与大肌肉运动发展、社会性发展和情绪发展也有紧密的关系，这一认识的过程也包括语言能力。

二、婴幼儿认知发展与回应性照护工作要点

（二）婴幼儿认知发展回应性照护工作要点

回应婴幼儿的需求

2.支待和鼓励婴幼儿去探索并解决问题

三、婴幼儿情绪发展与回应性照护工作要点

（一）婴幼儿情绪发展的要点

1.婴幼儿情绪发展的阶段

从出生起，婴幼儿情绪、情感的发展就被包围在各种社会关系、社会刺激之中，形成和发展着人的情绪、情感、社会行为等。照护者应了解婴幼儿情绪、情感发展的基本过程与特点。

(1)新生儿最初的情绪反应

(2)婴幼儿情绪的社会化

2.婴幼儿的气质与依附关系

(1)容易型的婴幼儿

(2)迟缓型的婴幼儿

(3)困难型的婴幼儿

3.帮助婴幼儿面对负面情绪

三、婴幼儿情绪发展与回应性照护工作要点

（二）婴幼儿情绪发展的回应性照护工作要点

1.深入了解你所照护的婴幼儿，与每名婴幼儿建立积极、关爱的关系。

2.让每名婴幼儿都体验到一种归属感，并且尊重他入的权利和需求。

3.与婴幼儿家庭建立紧密的关系，促进彼此的信任和尊重。

4.制定清晰一致的项目体系。婴幼儿便能预知日常惯例，因此会感到安全。

5.使学习内容与婴幼儿年龄相匹配，并且富有意义。便于婴幼儿发现其中的联系并体验自己的能力。

6.采用真实的测评过程，例如建立档案，使家长看到儿童独特的发展，并为此感到自豪。

四、婴幼儿社会行为发展与回应性照护工作要点

（一）婴幼儿社会行为发展的要点

1.亲子交往

对于0-3岁婴幼儿来说，与父母或其他照护者交往是社会化的第一个阶段。

2.同伴交往

同龄伙伴之间的交往相较于亲子交往更有助于婴幼儿取得在家庭中难以获得的社会交往能力的发展。

四、婴幼儿社会行为发展与回应性照护工作要点

（二）婴幼儿社会行为发展的回应性照护工作要点

1.传授亲社会行为

亲社会行为泛指一切符合社会期望并对他入、群体或社会有益的行为，主要包括合作、分享、助入、安影、捐赠、谦让等，是个体社会化发展的一个重要指标。

2.有意训练亲社会行为

亲社会行为并非遗传所得，可以通过后天的训练习得。通常认为，亲社会或利他行为包括同理心、同「青、友善、怜悯、合作、关爱、安慰、分享、轮流和冲突解决等。

照护者要根据不同年龄阶段的心理特

，用适当、有效的万法促进婴幼儿在语言、 知、情绪、社会性行为等方面健

原发展。回应性照护是—个动态的过程，如果照护者能敏锐察觉和解读翌幼儿的需求，经由语言、动作、手势等各方面施以正向回应，翌幼儿便能拥有足够的安全感，逐渐和照护者之间建立安全型依恋关系，奠定其日后健康发展的基础。

总结

照护者要