特殊老年人的健康照护与促进单位河南护理职业张慧17课件讲解.pptx

特殊老年人的健康照护与促进单位：河南护理职业学院主讲人：张慧

知识目标能力目标隔代养育是助力还是阻力？

第八节隔代养育老年人健康照护与促进

思政及素质目标知识目标能力目标学习目标关心、理解、尊重隔代老年人的感受，体会老年人的思想，体现人文关怀能够掌握为隔代老年人进行健康照护的措施具备能够识别隔代老年人心理问题的能力

思政目标知识目标能力目标重点、难点为隔代老年人进行健康照护重点能够识别隔代老年人心理问题难点

一、概述隔代养育：指由爷爷奶奶或者外公外婆等上一辈老人来照顾孩子、教育孩子的教养形式。

二、隔代养育老人健康评估1.健康状况评估：隔代养育老年人健康状况评估主要采用日常生活自理能力量表（ADL）；2.心理评估：家庭关系、经济条件、文化程度、孙辈性别、性格特点等因素会影响隔代养育老人的心理状态。多见于抑郁和照料家庭的压力。

三、隔代养育老人健康照护1、家庭照护祖辈担负孙辈的照料责任，长此以往会对老人健康产生不容忽视的影响。应当让家庭照料责任回归父辈，缓解家庭冲突，同时也使老人享受到子女的照料，保证老人身心健康。2、社区照护提供多代同堂、一站式服务的医疗机构，及时满足老人医疗需求；

四、健康促进方法及策略1、政府应加大对农村地区公共医疗卫生资源的投入，改善农村老年人健康状况；增加老年人社交活动时间；社区设立专门的托老托幼活动中心；2、社区定期举办儿童养育知识讲座，解决养育过程中的问题等。

课堂小结

莫道桑榆晚，为霞尚满天。

中国人盛行的是：“百善孝为先”，从历史文化传承来说，尊老敬老爱老是中华民族的传统美德，中华民族之所以是中华民族，之所以血浓于水，之所以历尽沧桑生生不息，之所以“人情味”非常浓厚，就是因为咱们中国人关爱老人爱护孩童。谢谢聆听