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第;;本命家骅,字友三,新月派的代表诗人,湖北省浠水县人。现代诗人、学者和民主战士。;以“最后一次演讲”为题,既点明了文章的体裁,又设置了悬念,引起读者的阅读兴趣。同时,标题沉郁而慷慨,富有气势,也表达了对在讲演过后就被暗杀的闻一多先生的尊重和纪念。;抗日战争胜利后,美帝国主义和蒋介石反动政府内外勾结,疯狂策划反共反人民的内战。这种倒行逆施,遭到全国人民的反对。中国人民在中国共产党领导下,坚持民主和平,反动独裁和内战,开展了蓬勃的爱国民主运动。

国民党当局为了镇压这一运动,制造白色恐怖,屠杀爱国民主人士。1946年7月11日,爱国民主人士李公朴先生在昆明被特务暗杀。

闻一多是第二个暗杀对象,他毅然出席了15日举行的李公朴先生追悼大会,他事先没准备发言,但面对会场上特务们的无理取闹和嚣张气焰,他忍无可忍,拍案而起,走上讲台,发表了这篇义正词严的讲演。

当天下午,他就被暗杀。课文是这次讲演的记录整理稿。所以称为“最后一次讲演”。;讲演词也叫演讲词、演说词,它常在各种大型的群众集会或较为隆重的场合使用,而且讲话人所讲的都是些较为重大的问题或是讲话人就某个专门问题进行的论述。讲演词具有宣传、鼓动和教育作用,它可以把讲演者的观点、主张与思想感情传达给听众及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。;

卑劣()诬蔑()屠杀()挑拨离间()()

悲愤()捶击()卑鄙()蛮横()

恐bù()huǐ()灭赋yǔ()无chǐ();2.词语解释;1.闻一多演讲的主要内容是什么?;闻一多义正辞严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣,表现了对民主和平的坚定信心。;3.作者说:“我们有力量打破这个黑暗,争到光明!我们的光明,就是反动派的末日!”思考:“我们有力量”在哪里?;1.阅读第2段,连用三个“无耻”和三个“光荣”有什么表达效果?;第一,他们这样疯狂地制造恐怖,这是他们自己在慌,在害怕,自己在制造恐怖;;3.阅读文章第5段,想一想,这里的“光明”和“黑暗”分别指什么?并说说其作用。;5.作者在演讲中不断变换人称,请结合文章内容谈谈这种方式的表达效果。;面对反动派暗杀李公朴的残酷暴行,作为战友的闻一多毅然挺身而出,公开发表讲演,结果被反动派特务杀害。你认为闻一多这种“明知山有虎,偏向虎山行”的做法有意义吗?;1.无耻啊!无耻啊!这是某集团的无耻,恰是李先生的光荣!;最后一次讲演;本文围绕李公朴被害事件,揭露反动派的无耻暴行和虚弱的本质,赞颂烈士的斗争和牺牲精神,号召人民与敌人斗争到底。;你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!你们将失去千百万的人民!A你们看着我们人少,没有力量?告诉你们,我们的力量大得很,强得很!看今天来的这些人,都是我们的人,都是我们的力量!此外还有广大的市民!我们有这个信心:人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!B希特勒,墨索里尼,不都在人民面前倒下去了吗?翻开历史看看,你们还站得住几天!你们完了,快完了!我们的光明就要出现了。你们看,光明就在我们眼前,而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗,争到光明!我们的光明,就是反动派的末日!(热烈的鼓掌);1.文中“你们”指的是,“我们”指的是。不断变化人称,表达了生什么感情?;3.划横线的句子属于什么问句?在文中有何作用?;5.作者列举希特勒、墨索里尼的例子有什么作用?;

预习第14课《应有格物致知精神》

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