《请帮我一下吧》第1课时公开课教学PPT课件.pptxVIP

《请帮我一下吧》第1课时公开课作者：

课程介绍学习目标掌握礼貌地提出求助请求的技巧课程内容常见的求助场景、恰当用语、感谢表达等教学方式讲解、示范、情景模拟、互动练习等

课程目标了解求助的必要性学习在遇到困难时，如何恰当地寻求帮助，提升独立解决问题的能力。掌握常用的求助用语学习如何礼貌地表达求助请求，并掌握不同场景下的合适的用语。学会表达感谢学习如何真诚地表达对他人帮助的感谢，并培养感恩的心态。

1.为什么要学习请帮我一下吧?1和谐社会礼貌的求助和帮助，是人与人之间建立和谐关系的基础。2高效生活学会正确地表达求助，可以更顺利地解决问题，提高效率。3良好沟通学会恰当的表达，可以改善人际关系，建立良好沟通桥梁。

2.日常生活中需要求助的常见场景在商店购物时询问商品的位置、价格或使用方法在路上遇到困难时询问路线、寻找丢失物品、请求帮助搬运物品在医院就诊时咨询医生的意见、预约检查、寻求帮助在饭店点餐时询问菜品信息、点餐、请求结账

3.如何恰当地提出求助请求礼貌用语使用礼貌的称呼和语气，例如“您好”，“请问”，“麻烦您”等。清晰简洁明确地表达您的需求，避免含糊不清或冗长叙述。表达感谢即使对方无法帮助您，也应该表达感谢，例如“谢谢您的帮忙”，“辛苦了”。

恰当用语示例一：在商店购物时例如，你想买一件衣服，可以这样说：“您好，请问这件衣服还有其他颜色吗？”“麻烦您帮我看看，这件衣服尺码还有吗？”“请问一下，这件衣服的价格是多少？”

5.恰当用语示例二：在路上遇到困难当你在路上遇到困难时，比如迷路或需要帮助搬运物品，可以这样说：“您好，请问您知道去XXX的路怎么走吗？”或“您好，请问您能帮我一下吗？”表达清晰、简洁，并使用礼貌用语，让对方乐于提供帮助。

6.恰当用语示例三：在医院就诊时在医院就诊时，可以使用以下礼貌用语：

????“您好，医生，请问一下……”

????“麻烦您帮我看看……”

????“请问我的情况怎么样？”

????“谢谢您，医生，您的建议对我很重要”。

恰当用语示例四：在饭店点餐时服务员，您好！请问您这边有什么推荐菜吗？我想点一份红烧鱼，还有...请帮我推荐一道素菜。

8.请求内容的重点事项清晰明确清楚地说明你需要帮助的事项，避免模棱两可。具体详细提供具体细节，例如时间、地点、需要哪些帮助。礼貌客气用礼貌的语气提出请求，并表达感谢。

礼貌用语的重要性1尊重礼貌用语是对他人的尊重，体现良好的修养和素质。2友好使用礼貌用语有助于营造友好的氛围，促进沟通和理解。3增进礼貌用语可以增进人与人之间的关系，让别人更乐意帮助你。

如何表达感谢真诚表达感谢时要真诚，不要敷衍。具体说明具体的帮助内容，让对方知道你很感激。礼貌使用礼貌的语言，表达你的谢意。

感谢用语示例一：获得帮助后礼貌的感谢非常感谢您，您真是太棒了！表达真情实意太谢谢你了，你帮了我大忙！真挚的感谢感谢您的帮助，我真的很感激！

感谢用语示例二：收到帮助后朋友帮忙搬家后，你可以说：“谢谢你帮我搬家，真是太感谢你了！”邻居帮忙修好漏水的水龙头后，你可以说：“非常感谢你帮我修水龙头，你真是太热心了！”

感谢用语示例三：被邀请参加活动后非常感谢您的邀请！我很乐意参加。我很期待与您和其他朋友们一起参加活动。

感谢用语示例四：得到赞美后当别人对你表示赞美时，要真诚地表达感谢。你可以说：“谢谢你的夸奖，我很高兴你认可我的努力。”也可以说：“谢谢你的鼓励，我会继续努力的。”

注意事项：避免冒犯他人使用礼貌用语避免使用粗俗或不礼貌的语言，保持尊重和友善。注意个人言行举止，避免给别人带来不适。

注意事项：尊重他人的隐私谨慎提问不要询问与他人隐私相关的问题，例如年龄、收入、家庭情况等。避免过度干涉不要过多干涉他人的个人生活，例如擅自翻看他人手机或信件。

17.注意事项：适当回应他人的帮助表达感谢礼貌地表达感谢，表示你珍惜他人的帮助。积极回应主动询问对方是否需要帮助，展示你的善意和积极的态度。

实践环节：情景模拟一情景一学生A向学生B询问如何完成课堂作业。情景二学生B向学生A借用学习用品。情景三学生A向学生B请求帮助寻找丢失的课本。

实践环节：情景模拟二1情景你正在图书馆借书，发现想借的书已经借出去了。2任务请你礼貌地向图书馆管理员询问是否有其他相同的书籍。3提示可以使用请问开头，并表达感谢。

实践环节：情景模拟三1情景你在图书馆借了一本书，不小心弄脏了书页。2如何表达“您好，我借的这本书不小心弄脏了，请问我能换一本吗？”3注意事项诚恳地表达歉意，并询问是否可以更换书籍。

总结回顾学习了如何恰当地提出求助请求掌握了表达感谢的礼貌用语了解了在求助和帮助中应注意的事项

课后思考反思学习你今天学到了哪些关于求助的知识？实践练习你能尝试用合适的语言提出求助请求吗？分享感悟你对求助有哪些新的认识或