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优秀事迹材料400字

在学习、工作乃至生活中，大家最不生疏的就是事迹了吧，依据范围的不同，事迹可分为集体事迹和个人事迹。我们该怎么拟定事迹呢？下面是我细心整理的优秀事迹材料400字，盼望对大家有所关心。

优秀事迹材料400字篇1

__X是我校一名普一般通的老师，没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，但她在自己平凡的岗位上兢兢业业，刻苦钻研，得到了领导、同志们的赞誉、同学的认可，为班级制造了良好的学习环境和育人环境。

该同志喜爱祖国，拥护党的领导，思想进步，乐观参与单位组织的政治学习，仔细领悟会议精神。她组织纪律性强，坚守工作岗位，乐观参与学校组织的各种活动，恪守职业道德，靠着严谨的教学态度，良好的师德及吃苦耐劳的品质得到了领导同志们的全都好评。

她于2022年至2021年在我校从事五班级两个班的语文教学工作，并担当班主任管理班级事务。在工作上，能够本着负责、仔细、尽职尽责的态度，无条件的担当学校领导布置的各项任务，并尽力以最优的标准来严格要求自己，工作业绩较好。在教学中实行理论实践相结合的方法，注意同学实践力量的培育。严格遵守老师工作守则，能够做到备课仔细具体，教学思路新，教学方法好。取得肯定的教学效果，并且超额完成了教学工作量。

她是一个努力的老师也是一个称职的老师。我校由于民族同学多，每天都要给孩子们补习国语，为了提高同学的国语水平。顺当完成国语攻坚任务，她作为一名语文老师，面临着工作任务重，工作压力大，克服年龄大，身体不好的的种种困难，心中装着同学，装着教学。白天汗洒三尺讲台，晚上给同学补课，还要搞好日清单，周清单，月清单……甚至还利用仅有的周末去探望一些学困生。在工作中尽量不请假已成了她的习惯，在学校里悄悄工作也成了她的习惯。

她在工作中注意讨论教学的工作思路，抓重点带一般，抓继承求创新等一系列工作方式、方法，推动教学工作从而达到了较好的效果。时代在进步，教育在进展。她作为一名老师，在思想上、行动上，尤其是在教学工作上，能与时俱进，克服困难并参与了信息技术2.0的学习，以及各类线上线下的学习。并且能够随时了解教育改革的新动向，捕获教学进展的新信息，把握教学课改的新方法，摈弃了“满堂灌”、“填鸭式”教学法，让“启发式”、“开心教学法”、注意同学的共性进展等理念走进课堂。由于她的坚持努力，在继承中求创新，新奇敏捷的教学方法为教育教学工作来了蓬勃的生命力。由于自身素养的不断提高，加上教学手段的多样性、新奇性，她的课堂教学深受同学们的欢迎，期末考试，她所教学科的两个班级成果进步很大。

作为班主任老师在班级管理中，她特殊留意培育同学对集体、民族、国家和社会的责任心和自身的进取精神，特殊关怀有特别困难的同学，用对同学一辈子负责的精神对待同学。她模范履行老师职责，言传身教，以身作则。给同学树立好榜样；在做好同学的思想教育的同时，她还关怀同学的生活状况，设身处地为同学着想，尽力解决同学在生活中遇到的问题；爱惜同学，让家长放心，让同学舒心。能注意同学各方面素养的培育，不仅仅强调学习，在她的鼓舞和指导下，同学乐观参加学校各项活动竞赛，并获得了较好的成果。

在生活中她作风踏实，待人真诚，是一位热忱、开朗、乐观向上的同志。与四周同事的关系融洽，并能乐观主动的关心他人，有肯定的团队协作精神，待人真诚，与人为善，人际关系处理的较妥当。有较强的仆人翁意识，一切以集体利益为重，以工作为先，不计较个人得失。

作为一名工作二十六年的老老师，她能不满意于工作阅历上，停留于“传道授业解惑”的程度上，还能有所进展、有所制造，努力仔细学习和钻研现代教学理论和身边老老师的胜利阅历，结合自己的特点，形成了自己独特的教学风格和特点。

她说，成果也好，荣誉也罢，它们只能代表过去，它们将是我前进的动力，我将永久以一团激情之火，投身于教育教学工作之中。

优秀事迹材料400字篇2

__，女，汉族、1977年诞生，本科学历，1996年参与工作，现任学校语文高级老师。

姜老师扎根农村、悄悄耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了16个春秋。她16年如一日，以校为家，始终工作在教学第一线，长期担当学校毕业班语文。她师德高尚，模范履行老师职责，喜爱同学，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀老师。

十六年来，姜老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下：

一、悄悄耕耘、不断钻研

1996年9月，姜老师踏上了农村学校教育的“三尺讲台”。从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她喜爱教育事业、喜爱老师职业、喜爱每一个同学，把自己的事业看得神圣无比。为了做好老师这项神圣的工