总结学校总务安全工作中的亮点和不足.docxVIP

PAGE

1-

总结学校总务安全工作中的亮点和不足

亮点一：安全管理制度完善

(1)学校总务部门始终将安全工作放在首位，建立健全了一系列安全管理制度，确保校园安全稳定。根据相关统计，自2019年以来，学校共制定并完善了包括《校园安全管理办法》、《消防安全管理制度》和《食品安全管理制度》在内的10余项安全管理制度。这些制度详细规定了校园安全管理工作的组织架构、职责分工、操作流程和应急预案等内容，为校园安全提供了坚实的制度保障。

(2)在制度执行方面，学校总务部门严格执行各项安全规定，定期对安全制度进行自查自纠，确保制度的落实。例如，在2020年秋季学期，学校总务部门针对消防安全制度开展了专项检查，共发现并整改安全隐患15处，确保了校园消防安全。此外，学校还定期组织安全培训，提高全体师生安全意识和应急处理能力。据统计，2021年全年共开展安全培训8次，覆盖师生达3000余人次。

(3)学校在安全管理制度完善方面，注重引入信息化手段，提高安全管理效率。例如，学校开发了校园安全管理系统，实现了安全信息的实时收集、分析和处理。该系统自投入使用以来，已成功处理各类安全事件100余起，有效提升了校园安全管理水平。此外，学校还建立了校园安全信息共享平台，实现了各部门之间信息互通，确保了校园安全工作的高效运转。以2020年为例，通过该平台，学校总务部门及时获取了各部门的安全信息，共协调解决安全隐患50余处，为校园安全稳定提供了有力支持。

亮点二：设施设备维护及时

(1)学校总务部门高度重视设施设备的维护工作，建立了完善的设备维护保养体系。根据年度维护记录，2021年共对校园内的教学设备、体育设施和后勤服务设备进行了5次全面检查与维护。其中，教学设备检查覆盖率达100%，体育设施维护率达到98%，后勤服务设备维护率达到95%。

(2)在具体实施过程中，学校总务部门采取预防为主、定期检查与即时维修相结合的策略。例如，在2020年春季学期，针对校园内空调系统的检查与维护，总务部门提前制定了详细的维护计划，确保了在开学前所有空调设备正常运行。据统计，该次维护共更换空调滤网300余个，清洗空调机组200余台，有效保障了师生夏季的清凉。

(3)学校总务部门还引入了智能化管理系统，对设施设备进行实时监控。通过安装智能传感器，实现了对水电消耗、设备运行状态的实时监测。2021年，智能管理系统共发现并预警潜在故障10起，避免了重大安全事故的发生。例如，在一次水电使用高峰期间，系统及时发出预警，学校总务部门迅速响应，避免了因超负荷运行导致的设备损坏。

亮点三：应急演练常态化

(1)学校总务部门深刻认识到应急演练对于提高师生应对突发事件能力的重要性，因此将应急演练纳入校园安全工作的重要组成部分，形成了常态化、系统化的演练机制。自2019年起，学校每年至少组织4次不同类型的应急演练，包括火灾逃生、地震应急、医疗救护等，旨在提高师生在紧急情况下的自救互救能力。

(2)在应急演练的实施过程中，学校总务部门精心策划，制定了详细的演练方案和应急预案。例如，在2020年秋季学期，学校成功举办了地震应急疏散演练，演练覆盖全校师生约5000人。演练中，各班级学生在班主任的带领下，按照既定路线迅速有序地撤离到安全区域，整个演练过程仅用时3分30秒，达到了预期效果。此外，学校还邀请了专业消防员和医护人员进行现场指导，确保演练的实战性和有效性。

(3)学校总务部门注重演练后的总结与反馈，每次演练结束后，都会组织参演师生进行座谈，收集意见和建议，对演练过程中的不足进行梳理和改进。例如，在2021年春季学期的火灾逃生演练中，部分师生反映疏散路线不够清晰，总务部门立即调整了疏散指示牌，并加强了疏散路线的指示。通过持续的改进，学校的应急演练水平逐年提升，为校园安全构筑了一道坚实的防线。

不足一：安全教育宣传力度不足

(1)虽然学校总务部门在安全管理工作上投入了大量精力，但在安全教育宣传方面仍存在不足。当前，学校的安全教育宣传主要依靠传统的黑板报、宣传栏和讲座形式，缺乏创新和互动性，导致宣传效果不尽如人意。据统计，近年来学校举办的安全教育讲座参与人数逐年下降，从2018年的平均每次200人降至2021年的150人。

(2)此外，安全教育宣传内容的更新速度较慢，未能及时跟进社会安全形势的变化。例如，在网络安全、防诈骗等新兴安全领域，学校的安全教育内容相对滞后，未能有效提高师生对这些新风险的认识和防范能力。以2020年为例，尽管网络诈骗案件频发，但学校相关安全教育讲座内容更新缓慢，未能有效引导师生提高警惕。

(3)安全教育宣传的覆盖面也有待提高。目前，学校的安全教育宣传主要集中在校园内部，对校外学生的辐射力度不足。随着学校招生规模的扩大，校外学生数量逐年增加，但他们在安全教育方面的需求并