五年级语文下册-预习卡.docxVIP

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1古诗三首

初读课文

突破字词

1.扫码听课文，边听边画出不认识的生字和下列词语。耘田供耕织稚子玻璃陂寒漪

扫码听课文

2.初读课文，选出正确的字音或字形。

涟漪(yīqí)(昼尽)夜

玉磬(xīngqìng)知(晓浇)

银钲(zhēngbǐng)耕(籽耘)

3.用“√”画出加点字的正确读音。

供认(gōnggòng)横梁(hénghèng)

供给(gōnggòng)横祸(hénghèng)

4.认真读古诗，借助课文插图和注解，理解下面词语的意思。

绩麻：。傍：。稚子：。陂：。漪：。腔：。信口：。

5.“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。”这两句诗中，“玻璃”指的是一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。

再读课文

体会感悟

6.读一读，选一选。

(1)在《四时田园杂兴(其三十一)》中，描写儿童模仿大人干农活的诗句是

()。

A.昼出耕田夜继麻，村庄儿女各当家

B.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

(2)这两句诗写的是儿童模仿大人()。

A.学种瓜B.学耕织

7.再读课文，我知道：

(1)《稚子弄冰》一诗中，出现了哪些乐器名?请你选一选()。

A.银钲B.玉磬C.古筝

(2)《村晚》一诗中，放牛的孩子在做什么?把相关诗句写在下面的横线上。

查阅资料

8.通过(上网翻阅《七彩课堂》)搜集到范成大、杨万里的相关资料：

(1)范成大，字至能，晚号。_名臣、文学家。著有《石湖集》《揽辔录》《吴船录》《吴郡志》《桂海虞衡志》等。

(2)杨万里，字廷秀，号。_著名诗人，与、尤袤、

并称为“中兴四大诗人”。

我的疑问

9.通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。

家长签字()

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2祖父的园子

初读课文

突破字词

1.扫码听课文，边听边画出不认识的生字和下列词语。蝴蝶蚂蚱樱桃瞎闹铲地水瓢

扫码听课文

2.初读课文，把汉字和正确的读音用直线相连。

kěnluowōyīnggēzhàbàngguàngdū

蚱割啃啰樱蚌倭嘟逛

3.用“√”画出加点字的正确读音。

明晃晃(huǎnghuàng)摇头晃脑(huǎnghuàng)

4.联系上下文理解词语。

“花园里面明晃晃的”中，“明晃晃”的含义是

5.我在课文中发现了一些ABB式词语：明晃晃、圆滚滚、毛嘟嘟、蓝悠悠。我还会学着写几个：

再读课文

体会感悟

6.朗读课文，课文第1自然段写“我”家有一个大花园，大花园里“样样都有”。把带有“样样都有”的句子找出来，写在下面的横线上。

这句话写出了祖父的园子里

7.再读课文，我知道：

(1)选一选。在“我”心目中，园子里的一切都是“自由的、活的”。请把课文中这些“自由的“活的”事物找出来。

a.花b.鸟c.虫d.西瓜e.黄瓜f.玉米g.蝴蝶h.倭瓜i.苹果

(2)祖父是如何教给“我”区分谷子和狗尾草的?

查阅资料

8.通过(上网翻阅《七彩课堂》)搜集到《呼兰河传》的相关资料：

①祖父②萧红

“从前那后花园的主人，而今不见了，老主人死了，小主人逃荒去了。”这句话中的“主人指的是(),“老主人”指的是(),小主人指的是()。

我的疑问

9.通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。

家长签字()

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3*月是故乡明

1.扫码听课文，边听边画出不认识的生字和下列词语。

烟波浩渺篝火萌动晶莹澄澈旖旎无垠碧波万顷耄

耋扫码听课文

初读课文

突破字词

2.初读课文，给下面的字注音。

澈()旖旎()瑞()峨(

3.用“√”画出加点字的正确读音。燕山(yānyàn)小燕子(yānyàn)

)缀()

4.联系上下文理解词语。

在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有一点儿烟波浩渺之势。

“烟波浩渺”的意思是