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西华师范大学本科生毕业论文(设计)格式规范)

一、毕业论文（设计）概述

(1)毕业论文（设计）是高等教育中本科生阶段的重要环节，它不仅是对学生所学专业知识和技能的全面检验，也是对学生综合素质和创新能力的一种培养。根据《普通高等学校本科毕业论文（设计）管理规定》，毕业论文（设计）应当结合专业特点和实际需求，引导学生进行科学研究和技术创新。据统计，近年来我国高校本科毕业生撰写毕业论文的数量逐年增加，以2020年为例，全国普通高校毕业生撰写毕业论文近300万篇，其中约80%的论文涉及应用型研究。以西华师范大学为例，该校2020年本科生毕业论文（设计）选题涵盖工学、理学、文学、教育学等多个学科领域，体现了多学科交叉融合的趋势。

(2)毕业论文（设计）的撰写对于学生来说是一个复杂而系统的过程，它要求学生在掌握专业基础知识的基础上，能够独立进行文献综述、实验设计、数据分析等研究工作。在此过程中，学生需要遵循一定的规范和要求，以确保论文的质量。例如，论文的结构一般包括摘要、关键词、引言、文献综述、研究方法、结果与分析、结论、参考文献等部分。以某高校某专业为例，其毕业论文（设计）的字数要求一般在8000至12000字之间，且需通过查重系统检测，重复率不得超过20%。在实际撰写过程中，学生应注重论文的逻辑性和条理性，确保各部分内容之间衔接自然，论证充分。

(3)毕业论文（设计）的评审是保证论文质量的重要环节。评审过程通常由指导教师、同行专家和学校评审委员会共同参与。评审标准主要包括论文的创新性、科学性、实用性、规范性等方面。以某高校为例，其毕业论文（设计）评审通过率为85%左右，其中优秀论文约占15%。在实际评审过程中，评审专家会根据论文的选题、研究方法、实验数据、结论等方面进行综合评价。例如，某学生在其毕业论文中提出了一种新的算法，经评审专家评审，该论文被评为优秀论文，并在学术期刊上发表。这充分体现了毕业论文（设计）在培养学生创新能力和学术素养方面的作用。

二、论文（设计）格式规范要求

(1)论文（设计）的格式规范是确保论文质量和学术规范的重要前提。根据《普通高等学校本科毕业论文（设计）管理规定》，毕业论文（设计）的格式应遵循国家标准GB/T7714-2015《信息与文献参考文献著录规则》等规范性文件。具体要求包括封面、扉页、摘要、关键词、目录、正文、致谢、参考文献等部分。以某高校为例，其毕业论文（设计）格式要求封面需包含论文题目、作者姓名、学号、专业、指导教师姓名等信息，且字体字号需符合规定。例如，论文题目字体为小二号黑体，作者姓名和学号为三号宋体，专业和指导教师姓名为四号楷体。

(2)在正文撰写方面，毕业论文（设计）应遵循以下规范：字体一般采用宋体或黑体，字号为小四或五号，行距为1.5倍行距。全文页边距上、下、左、右分别为2.54厘米，页眉和页脚各占1.27厘米。段落格式要求首行缩进2字符，段中空行应保留一个空行。此外，图表、公式等需规范标注，图表标题需采用小五号黑体，图表中文字需与正文保持一致。例如，某学生在撰写毕业论文时，由于未严格按照格式要求进行排版，导致论文在评审过程中被退回修改。

(3)参考文献的著录是论文（设计）格式规范的关键部分。参考文献应按照GB/T7714-2015的规定进行著录，包括作者、文献标题、出版地、出版社、出版年份等信息。在正文中引用参考文献时，需按照顺序在文内标注参考文献序号，并在文末列出完整的参考文献列表。例如，某学生在论文中引用了5篇参考文献，但仅对其中的2篇进行了正确标注，其余3篇未标注，导致论文在格式检查中未能通过。因此，在撰写毕业论文（设计）时，务必严格按照格式规范要求进行参考文献的著录和引用。

三、论文（设计）撰写与提交流程

(1)撰写毕业论文（设计）的流程通常分为选题、开题报告、论文撰写、修改完善、论文答辩等阶段。以某高校为例，学生从大四上学期开始选题，选题率通常在90%以上。选题过程中，学生需结合个人兴趣和专业方向，在指导教师指导下确定论文题目。完成选题后，学生需撰写开题报告，内容包括研究背景、目的、意义、研究方法等。据统计，开题报告通过率在80%左右。

(2)论文撰写阶段，学生需按照指导教师的意见和论文格式要求，完成文献综述、研究方法设计、实验数据分析等工作。在此期间，学生需定期与指导教师沟通，及时解决遇到的问题。以某高校为例，学生平均撰写论文时间为4个月，完成初稿后需经过至少2次修改。在撰写过程中，学生需关注论文的创新性和实用性，确保论文质量。例如，某学生在论文中提出了一种新的数据处理方法，经指导教师和评审专家认可，该论文被评为优秀论文。

(3)论文答辩是毕业论文（设计）提交流程的最后一步。学生需在答辩前进行充分的准备，包括熟悉论文内容、准备答辩PPT等。根据