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20学校:___________________班别:___________________座号:___________________姓名:___________________装订线24-2025学年度第一学期七年级期末质量监测试卷历史
学校:___________________班别:___________________座号:___________________姓名:___________________
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一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.考古学者在云南省元谋县发掘出远古人类的两颗门齿化石,一些粗糙的石器,还发现了炭屑和烧骨。这说明元谋人()
A.能制作工具知道使用火B.已经从事农业生产
C.已经进入磨制石器时代D.广泛使用青铜工具
2.考古发现是了解史前社会的重要依据。下面的考古发现可以分别印证我国原始居民()
A.定居生活、会制作陶器、使用磨制石器
B.饲养家畜、使用磨制石器、知晓农作物种植
C.定居生活、会制作陶器、知晓农作物种植
D.定居生活、使用磨制石器、饲养家畜
3.近代名人梁启超认为:“华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成……族之形,后世所谓诸夏是也。”下列能够反映这一论断的传说有()
A.涿鹿之战后,蚩尤部落部分归附炎黄部落联盟
B.黄帝教人建筑宫殿,制作车舟衣裳,凿井取水
C.炎帝教民开垦耕种,品尝百草辨别药物来治病
D.舜制定刑法,完善制度,稳定局势,深得民心
七年级历史试卷第1页,共8页
4.下表是不同史籍中关于启继位一事的历史记述。根据“孤证不立”的史学研究方法,能够被认定的共同历史事实是()
记述
出处
益让(让位于)帝禹之子启??于是启遂即天子之位,是为夏后帝启。
《史记》
启??攻益而夺之天下,是禹名(表面传天下于益,而实令启自取之也。
《韩非子》
A.启建立了夏王朝B.启继位存在争议
C.禹死后其子继位D.世袭制遭到破坏
5.运用时间轴培养时空观念是历史学习的基本方法。以下时间轴反映的历史主题是()
A.中华文明的起源B.部落联盟的形成
C.早期国家的更替D.封建社会的变迁
6.周平王去世时,王室派人向诸侯求取丧礼;三年后,王室向诸侯求取粮食以度饥荒;又数年后,周桓王派人前往鲁国索取车辆。这反映了春秋时期()
A.阶级矛盾尖锐B.王室日渐衰微
C.诸侯争霸激烈D.分封制已解体
7.《华阳国志·蜀志》中记载:“水旱从人,不知饥馑。时尤荒年,天下谓之‘天府’也。”这一史料可用于研究()
A.灵渠的开凿B.都江堰的修建C.黄河的治理D.大禹治水
8.研习历史地图是学习历史的必要技能。读下面示意图,判断其反映的历史时期是()
A.春秋B.战国C.秦朝D.西汉
七年级历史试卷第2页,共8页
9.在战国后期的秦国,一个农民如果想免除劳役和免受惩罚,最好的办法应该是()
A.逃亡他国B.不隐瞒犯法行为
C.合法经营致富D.大量生产粮食和布帛
10.春秋战国时期,诸子百家各自提出各种政治主张,既互相抨击又相互影响,取长补短。这一思想文化的繁荣局面,历史上称为()
A.诸侯争霸B.王室衰微C.变法改革D.“百家争鸣”
11.“以政令来教导,以刑罚来管束,百姓会因求免于刑罚而服从;以德行来教化,以礼制来约束”,这段言论()
A.主张自由平等B.符合儒家主张
C.宣扬“兼爱”思想D.倡导“无为而治”
12.下图所示文物旁边有这样一条谜语:“人人笑我慢吞吞,谁知看我背腹知古今。”结合所
学,判断该文物可能是()A.半坡彩陶B.青铜器C.刻有文字的甲骨D.铁制农具13.西汉贾谊在《过秦论》中提到“南取百越之地
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