绪论1口腔修复学37课件讲解.pptx

;掌握口腔修复学的定义和临床内容。

熟悉口腔修复学的任务和特点。

了解口腔修复学的学习方法;一、定义;口腔修复学的任务是研究口腔及颌面部各种缺损的病因、机制、症状、诊断、预防和治疗方法,利用人工材料制作各种修复体,以恢复口颌系统的正常形态和生理功能,促进患者的身心健康。;三、临床内容;现代口腔修复学涉及多学科知识，除了基础医学、临床医学和口腔医学外,还与材料学、力学、工程技术、计算机技术和美学等密切相关,是一门需要以多学科知识为基础的口腔临床医学交叉学科。口腔修复学作为一门以临床为主的课程,十分强调操作和实践能力,口腔修复治疗的过程主要依靠医师、技师和护士共同手工操作完成,因此实践性强也是该学科的一个特点。;一、学好理论基础

口腔修复学涉及的理论基础较为广泛,而扎实的理论基础是一名优秀的修复医师与一名“匠人”的重要区别,也是修复医师在临床工作和科研工作中自我提升的重要保障。比如在固定桥基牙的选择和固定局部义齿设计中,对牙周储备力和牙周膜面积的概念和关系就需要认真学习,这是固定局部义齿修复的生理基础,所有临床诊疗过程都要以此为依据;又如在全口义齿修复中,关于吸附力的概念就十分重要,这是全口义齿获得良好固位的一个重要原理,在后续的义齿设计和制作中,很多都是围绕提升和维持吸附力而开展工作的,如果学习者理解好这些理论基础,十分有利于学好相关的临床知识。;二、注重学习实践

作为一门临床课程,口腔修复学的治疗基本都是通过临床手术完成，口腔修复医师需要掌握牙体预备、取印模、模型灌制、打磨、抛光、比色和暂时性修复等十余项基本技术，对于临床中用到的金属、树脂、蜡、印模材、粘固剂及粘接剂等材料都要掌握其使用方法。在修复的临床接诊治疗过程中,如何处理好医、护、患三者的关系,和谐地推进临床诊疗,尤其是如何让患者体验到舒适诊疗过程,医师不仅需要掌握丰富的专业知识,也需要具备良好的人文素养、道德修养及一定的心理学知识。而这些也可以通过临床实践来提高。;三、重视多学科结合

口腔修复学在发展过程中,越来???多地与其他学科相结合,包括临床医学、口腔医学、材料学、力学、计算机技术、工程技术、美学和心理学。理解相关的学科知识,必要时可以结合拓展学习内容或者查阅相关的理论知识，对修复学中的知识点粘做到知其然,也知其所以然。如在口腔比色中,学习者可以从简单的色彩物理学原理开始,学习天然牙色彩特点,了解比色板设计原理,最后学习如何使用比色板比色;又如可摘局部义齿的设计,学习者如果能将简单的力学杠杆知识应用于义齿设计当中,或者用杠杆知识分析义齿的支架设计,那么学习过程就会变得轻松很多。达到事半功倍的效果。;六、小结;