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第一单元树立科学思维观念大单元教学设计
一、单元分析及设计
1、单元地位:
“逻辑与思维”这一课程模块的主旨是通过培养学生的科学思维能力，提升学
生的科学精神等思想政治学科核心素养。本单元是对“科学思维”进行“破
题”，是对《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订》》选择性必修
3《逻辑与思维》内容要求1.1和1.2的落实，具体内容要求为:“1.1描述常见
的思维活动，体会思维是人所特有的属性，了解思维的基本形态和特征;懂得正
确思维的基本条件。”“1.2区分抽象思维和形象思维;掌握科学思维的特点，体
悟
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