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2025届全国新高考语文热点冲刺复习:游仙,悼亡诗歌鉴赏.pdf

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2025届全国新高考语文热点冲刺复习

游仙,悼亡诗歌鉴赏

、游仙诗

1.概念理解

游仙诗是以邀游仙境为主题的诗歌。

A从内容上讲,以富贵者而游仙,为游仙诗之

正体,以坎坰者而游仙,为游仙诗之变体;

B从表现形式出发,以作者同神仙共游为古体,

作者不在内,仅神仙自游为近体。

2、游仙诗的主题大致有四种

慕仙:诗人幻想仙境,描写异象,如李白《天台

晓望》、《古风》其五、其七几首,都表达了追

求成仙的愿望。

寄托:作者大多身当乱世,有志难伸,怀才不遇,

愤世嫉俗,向往神仙之说抒发不满和忧愁,如屈

原、秞康、阮籍等。

拟古:文人欣赏游仙诗的幽美意境,模仿前人的

艺术成就,凭想像加以虚构,如宋玉、傅玄、鲍

照、庾信等。

`·祝颂:向帝王祝颂长生不老。

3、游仙诗的艺术特色

(1)游仙诗想象奇特,善于运用夸张、拟人、象

征等多种修辞手法;李白《梦游天姥吟留别》

(2)道家神仙典故的运用,则使游仙诗更具备浪

漫主义的色调。

(3)现实和历史交织,现实与幻境交织。

(4)诗歌的语言生动,形象鲜明,情绪富于变化。

点出仙境的飘渺、成仙的虚妄,牵出一缕惆怅的余

韵。显然,这是诗人清醒地意识到现实灾难不可逃

避时吐出的一声无可奈何的叹息。

二、亡诗

1.亡诗的特点

(1)亡诗是一类用以寄托对亡者思念的特殊

诗歌形式,意象往往都带有较强的生活性,多为

日常生活的一些细节。

(2)亡诗格调哀婉深沉,情思追悔悲戚,真

挚深厚,因情感人,以实动人。

2.悼亡诗的常用手法

在悼亡词中承担抒情任务的修辞方式主要有以下几

种:对比、用典、夸张、象征。

(1)、对比:叹时过境迁

”“一

追忆往昔是对比这修辞方式实现的主要途径。

如“空床卧听南窗雨,谁复挑灯夜补衣"(贺铸

《鹏鸽夭·半死桐》)。在这一词句中,贺铸将自己

孤身听雨的情景与昔日妻子深夜挑灯补衣的情景相

对比,在平淡寻常的场景中显现出亡妻的贤良以及

曾经夫妻之间相濡以沫的可贵真情,更突出了如今

`词人的孤寂。

(2)用典:哀女逝郎衰

“用典又'

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中学高级教师 从事一线教育教研15年多

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