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学校饮用水管理制度范本7

一、总则

(1)学校饮用水管理制度旨在确保全校师生的饮用水安全，预防和控制饮用水污染，保障师生身体健康。本制度依据《中华人民共和国食品安全法》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规制定，适用于学校所有饮用水设施的管理和使用。

(2)学校应建立健全饮用水安全管理制度，明确各级管理职责，确保饮用水安全工作落到实处。学校应设立饮用水安全管理部门，负责制定饮用水安全管理方案，监督实施饮用水安全措施，定期对饮用水质量进行检测，确保饮用水符合国家相关卫生标准。

(3)学校应加强对饮用水源的保护，确保水源地水质安全。学校应定期对水源地进行巡查，发现污染源及时进行处理，防止污染物质进入水源。同时，学校应加强对饮用水处理设施的维护和管理，确保其正常运行，防止水质二次污染。

二、饮用水源保护和水质管理

(1)饮用水源保护是确保水质安全的基础工作。学校应严格按照国家相关法律法规的要求，对饮用水源进行严格保护，包括地表水源和地下水源。学校应设立饮用水源保护区，明确保护范围，禁止在保护区周边进行可能污染水源的活动。学校应定期对水源地进行巡查，对周边环境进行监测，确保水源不受污染。

(2)水质管理是饮用水安全的关键环节。学校应建立健全水质管理制度，对饮用水从源头到终端的全过程进行严格管理。学校应配备专业的检测设备和人员，定期对水源水、处理水和直饮水进行检测，确保水质符合国家生活饮用水卫生标准。检测内容包括但不限于微生物指标、化学指标和放射性指标等。

(3)学校应加强对水质管理人员的培训和考核，确保其具备必要的水质管理知识和技能。水质管理人员应掌握水质检测方法、水质处理技术以及突发水污染事故的应急处理能力。学校应制定水质事故应急预案，一旦发生水质异常情况，能够迅速启动应急预案，采取有效措施，防止水质污染扩散，保障师生饮用水安全。同时，学校应定期向师生公布水质检测结果，接受社会监督。

三、饮用水设施管理

(1)学校应定期对饮用水设施进行维护和检修，确保设施运行正常，防止因设施故障导致水质污染。维护工作包括但不限于对供水管道、储水容器、过滤器、消毒设备等进行检查和清洁。学校应建立设施维护记录，详细记录每次维护的时间、内容、责任人等信息。

(2)饮用水设施应按照设计规范进行安装和使用，确保其符合卫生要求。学校在新建或改造饮用水设施时，应选用符合国家标准的材料，并委托具备相应资质的单位进行施工。设施投入使用前，应由专业机构进行验收，合格后方可使用。

(3)学校应加强对饮用水设施的日常管理，包括设施的清洁消毒、使用记录的填写、设施的标识标牌设置等。学校应制定饮用水设施使用规范，明确使用流程和注意事项，对师生进行宣传教育，提高师生对饮用水设施管理的重视程度。同时，学校应设立投诉举报渠道，及时处理师生反映的饮用水设施问题。

四、饮用水安全教育和监督检查

(1)学校应将饮用水安全教育纳入健康教育课程，通过课堂教育、讲座、宣传栏、校园广播等多种形式，向师生普及饮用水安全知识，提高师生对饮用水安全重要性的认识。教育内容包括饮用水污染的危害、饮用水安全的基本原则、正确的水源选择和饮用方法等。学校还应定期组织饮用水安全知识竞赛和实践活动，增强师生的参与度和学习效果。

(2)学校应建立健全饮用水安全监督检查机制，明确监督检查的内容、方法和责任。监督检查应包括对饮用水源、处理设施、供水管道、储水容器、直饮水设备等各个方面的检查。监督检查人员应定期或不定期对饮用水设施进行检查，对发现的问题及时整改，并做好检查记录。学校应定期对监督检查工作进行总结和评估，确保饮用水安全管理制度的有效执行。

(3)学校应加强与上级卫生行政部门的沟通与协作，及时报告饮用水安全情况，接受上级部门的监督检查。学校应建立饮用水安全举报制度，鼓励师生和公众对饮用水安全问题进行举报。对于举报的问题，学校应认真调查核实，及时处理，并向举报人反馈处理结果。同时，学校应定期开展饮用水安全自查，发现问题立即整改，确保饮用水安全工作持续改进。通过多层次的监督检查，确保全校师生饮用水安全得到有效保障。