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“信息管理与信息系统”专业方向毕业设计(论文)指导书

一、绪论

随着信息技术的飞速发展，信息已成为现代社会的重要资源，信息管理与信息系统（InformationManagementandInformationSystems，简称IMIS）专业应运而生。信息管理与信息系统专业是一门跨学科、交叉性强的专业，旨在培养具备信息管理、信息系统设计、实施与维护等能力的复合型人才。近年来，我国信息管理与信息系统专业毕业生就业前景广阔，据统计，该专业毕业生就业率一直保持在较高水平，毕业生可在政府机关、企事业单位、科研院所等从事信息管理、系统分析、项目管理等工作。

信息管理与信息系统专业毕业设计（论文）是学生在完成专业课程学习后，综合运用所学知识，对某一具体问题进行深入研究的过程。这一过程对于培养学生的科研能力、创新意识和实践能力具有重要意义。在当前大数据、云计算、人工智能等新兴技术不断涌现的背景下，信息管理与信息系统专业毕业设计（论文）选题更加多样化，涵盖了数据挖掘、信息系统安全、移动应用开发等多个领域。

以我国某知名企业为例，该公司在信息化建设过程中，充分运用信息管理与信息系统专业人才，成功实现了企业内部管理的信息化、智能化。通过引入先进的信息管理系统，该企业实现了业务流程的优化，提高了工作效率，降低了运营成本。此外，该公司还积极培养内部信息管理人才，通过内部培训、外部交流等方式，不断提升员工的信息素养，为企业发展提供了有力的人才保障。

信息管理与信息系统专业毕业设计（论文）选题应紧密结合当前社会发展趋势和行业需求，关注国家战略和产业发展。在选题过程中，应充分考虑以下因素：(1)选题具有实际意义，能够解决实际问题；(2)选题具有一定的创新性，能够提出新的观点或方法；(3)选题具有可行性，能够通过实际操作完成；(4)选题具有一定的研究价值，能够为学术界或产业界提供参考。

二、信息管理与信息系统专业毕业设计（论文）选题与立项

(1)选题与立项是信息管理与信息系统专业毕业设计（论文）的第一步，学生需在导师的指导下，结合自身兴趣和专业知识，选择具有实际应用价值和理论意义的课题。选题时，应充分考虑当前信息技术的发展趋势，关注国家政策导向，以及社会需求。

(2)选题后，学生需进行文献综述，了解相关领域的研究现状和发展动态。通过查阅国内外文献，总结已有研究成果，分析研究空白，为后续研究提供理论依据。同时，需制定详细的研究计划，明确研究目标、研究方法、预期成果等。

(3)立项阶段，学生需向学院提交选题报告，包括选题背景、研究意义、研究内容、研究方法、进度安排等。学院组织专家对选题报告进行评审，根据评审意见进行修改和完善。通过评审的课题，方可正式立项，进入毕业设计（论文）的撰写阶段。

三、信息管理与信息系统专业毕业设计（论文）撰写与规范

(1)信息管理与信息系统专业毕业设计（论文）的撰写应遵循一定的规范，包括论文结构、格式、语言表达等方面。论文结构一般包括摘要、关键词、引言、文献综述、研究方法、实验结果与分析、结论与展望等部分。在撰写过程中，需确保各部分内容完整、逻辑清晰、条理分明。

(2)在撰写过程中，应注重实证研究方法的运用。通过实验、调查、案例研究等方法，收集和分析数据，以支持研究结论。同时，应确保数据来源可靠，分析方法科学，结果真实可信。在论文中，需详细描述研究过程，包括数据收集、处理、分析方法等。

(3)论文格式规范要求严格按照学校或学院的规定执行。包括标题、字体、字号、行距、页边距等。此外，参考文献的引用也应遵循规范，包括作者、年份、文献标题、出版社等信息。在撰写过程中，应避免抄袭、剽窃等学术不端行为，确保论文的原创性和学术价值。

四、信息管理与信息系统专业毕业设计（论文）答辩与评价

(1)信息管理与信息系统专业毕业设计（论文）答辩是学生展示研究成果、接受导师和专家评审的重要环节。答辩前，学生需充分准备，包括熟悉论文内容、制作答辩PPT、模拟答辩等。答辩过程中，学生应保持自信，清晰、流畅地阐述研究背景、目的、方法、结果和结论。同时，针对评审专家提出的问题，学生应能准确、合理地回答，展现自己的科研能力和综合素质。

答辩委员会由相关领域的专家组成，他们对学生的论文进行综合评价。评价内容包括论文选题的合理性、研究方法的科学性、数据分析的准确性、结论的可靠性以及论文的创新性等。答辩委员会根据评价结果，给出答辩通过或不通过的决定，并提出改进意见。

(2)答辩通过的学生，其毕业设计（论文）进入评价阶段。评价过程由学院组织，一般包括以下步骤：首先，学生将论文提交给评审小组，评审小组成员对论文进行匿名评审；其次，评审小组根据评审标准，对论文进行综合评分；最后，学院根据评分结果，确定毕业设计（论文）的等级。

评价标准主要包括以下方面：