16《田忌赛马》说课稿-2023-2024学年统编版语文五年级下册.docxVIP

16《田忌赛马》说课稿-2023-2024学年统编版语文五年级下册

授课内容

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授课时间

设计思路

本节课以统编版语文五年级下册《田忌赛马》为教材，旨在通过分析课文内容，引导学生体会古代智慧，培养学生的辩证思维。教学设计围绕“赛马策略”这一核心问题，引导学生从人物形象、故事情节、智慧启迪等方面进行深入探讨，激发学生的阅读兴趣，提升学生的语文素养。

核心素养目标

培养学生阅读古代文学作品的能力，提升对传统文化中智慧的理解和欣赏。通过分析《田忌赛马》的故事，引导学生学习策略思维，培养解决问题的能力。同时，增强学生的文化自信，培养尊重历史、尊重智慧的学习态度。

学习者分析

1.学生已经掌握的知识：学生在五年级上学期已学习过《草船借箭》、《景阳冈》等古代文学故事，具备一定的古代文学阅读经验，对故事情节和人物形象有一定理解。

2.学习兴趣、能力和学习风格：五年级学生对未知事物充满好奇，对古代智慧故事有较高的兴趣。他们在阅读理解上具有一定的能力，能通过文字描述理解故事内容。学习风格上，部分学生偏好通过视觉信息学习，如图片、视频等，而另一部分学生则更倾向于通过文字深入理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：由于《田忌赛马》属于古代文学作品，部分学生可能对文言文或古代文化背景知识感到陌生，导致理解困难。此外，学生在分析故事中的策略思维时，可能难以把握故事背后的深层次智慧，需要教师引导和启发。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合故事背景，讲解古代文化知识，帮助学生理解故事的文化内涵。

2.讨论法：组织学生分组讨论田忌赛马策略，培养合作学习和辩证思维能力。

3.案例分析法：以田忌赛马为案例，引导学生学习策略思维，提高解决问题的能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、动画等形式展示故事场景，增强学生的视觉体验。

2.互动软件：运用教学软件，设计互动游戏，让学生在游戏中体验策略的应用。

3.课外阅读推荐：课后推荐相关古代文学作品，扩展学生的阅读视野。

教学过程

一、导入新课

（教师）

同学们，今天我们要一起走进一个充满智慧的故事——《田忌赛马》。你们知道这个故事吗？它是怎么讲的呢？让我们一起来看看吧。

（学生）

（学生积极回答）

二、初读课文，整体感知

（教师）

现在请同学们打开课本，我们一起读一读这篇课文。请同学们注意，读课文的时候要尽量做到正确、流利、有感情。

（学生）

（学生朗读课文）

（教师）

很好，同学们读得都很认真。现在请你们告诉我，这篇课文主要讲了一件什么事情？

（学生）

（学生回答）

（教师）

是的，课文讲述了田忌通过巧妙的赛马策略，最终赢得赛马比赛的故事。下面我们来进一步探究这篇课文的主旨内容。

三、细读课文，深入理解

1.人物形象分析

（教师）

首先，我们来分析一下课文中的主要人物：田忌、孙膑和齐王。请同学们找出课文中关于他们的描写，看看他们都表现出了怎样的特点。

（学生）

（学生找出描写并分析）

（教师）

很好，同学们分析得很到位。田忌勇敢、有谋略，孙膑足智多谋，齐王则骄傲自大。这些人物形象为我们展现了一个充满智慧的故事。

2.故事情节探究

（教师）

（学生）

（学生回忆并描述）

（教师）

没错，田忌在赛马策略上运用了“以己之长，攻敌之短”的原则。他在赛马中选择了自己的良马、中马和劣马，而对手则是按顺序出马。这样的策略让田忌在比赛中取得了胜利。

3.智慧启迪

（教师）

这个故事不仅是一个赛马故事，更蕴含着丰富的智慧。请同学们思考一下，这个故事给我们带来了哪些启示？

（学生）

（学生回答）

（教师）

是的，这个故事告诉我们，在面对困难时，我们要善于观察，发挥自己的优势，找到解决问题的策略。同时，这个故事也提醒我们，骄傲自大会导致失败，我们要谦虚谨慎，不断学习。

四、拓展延伸，提升素养

1.故事改编

（教师）

同学们，如果你们是田忌或孙膑，你们会如何改编这个故事呢？请你们发挥想象力，将这个故事改编成一个剧本。

（学生）

（学生积极进行故事改编）

2.课堂辩论

（教师）

下面我们进行一个课堂辩论，正方观点是“田忌赛马故事告诉我们，智慧和勇气是成功的关键”，反方观点是“田忌赛马故事告诉我们，运气也是成功的关键”。请同学们选择一个观点，准备好自己的论据。

（学生）

（学生进行辩论）

（教师）

非常好，同学们的辩论都很精彩。通过这个辩论，我们可以更深入地理解故事中的智慧。

五、总结评价

（教师）

同学们，今天我们一起学习了《田忌赛马》这篇课文。通过学习，我们知道了智慧、勇气和策略的重要性。希望大家在今后的学习和生活中，能够运用这些智慧，取得更好的成绩。

（学生）

（学生点头表示赞同）

六、布置作业

1.请同学们将《田忌赛马》这个故事改编成一个剧本，下节课分