湘科版科学四年级上册2.1 我们的消化（教学课件）.pptx

1.我们的消化

说一说我们每天都要吃食物，食物在体内要经过哪些器官？

画一画在图中画出人体内的主要消化器官，并写出这些器官的名称。

随着科技发展，人们对人体内部结构的研究解剖学B超X光片磁共振磁共振

认识消化器官人体的消化道是一条很长的管道，包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门。胃和肠是人体主要的消化器官。

找一找在自己的身体上指一指食管、胃、小肠等消化器官的大概位置。猜想：观察各个消化器官的形状，它们各有什么作用？

活动：咀嚼馒头将馒头放入口中反复多嚼几次，发生了怎样的变化？

我们的发现在口腔中，牙齿将食物磨碎，通过舌头的搅拌作用，食物与唾液混合，进行初步消化，吞咽后，由食管送入胃部。

认识胃的作用模拟胃的运动，观察食物的变化。把食物刚进入胃中与将要离开胃时的样子分别画下来。

认识小肠和大肠的作用查阅资料，了解小肠和大肠的结构与作用，做成资料卡与同学交流。