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XXXX小学2025年专项发展规划

学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，秉承“怡悦幸福海纳百川”，从家校社协同育人、强校提质、传统文化进校园、“静修”文化建设推进四个方面制定学校专项发展规划。

一、家校社协同育人方面

（一）工作规划

1.每学期开学初，开展三长见面会活动，更好的发挥家校与人合力，为学生搭建全方位、多维度交流平台；

2.开启家长读书活动，充分利用好《陪伴成长》家庭教育读本的作用，各班主任在班级群开设“家长论坛”，引领家长进行读本的主题学习，家长在学习中寻找思路，在实践中总结心得，用交流增进方法，用讨论帮助进步。以“孝育”为主题，本学年将打造两期家长论坛，让家长在交流中获得教育的灵感与方法；

3.学校家校小组成员，每月组织家长开展家长沙龙活动，根据问卷调查情况了解家长最想解决的问题，确定当月主题，有意向的家长结合沙龙时间，准时参会。

4.组织班主任利用五步教学法，开设好家庭教育课堂，每学期利用好期中、期末家长会时间，保证每学年组织四次八课时家庭教育课，课题要求符合学生学情，家长需求，提升家长教育观念的同时，助力学生成长；

5.开展家长开放日活动，向家长全方位、近距离地展现学校的办学理念、教育教学特色和校园文化氛围，让家长走进校园，走进教室，走近教师，走进餐厅，加强家校沟通，形成家校共育合力，每学期至少一次；

6.利用学校公众号向家长推送家庭教育指导方法及教子有方案例分享，每月至少推送一次；

7.7月初，加强家庭教育教师队伍建设，假期里家校小组成员和班主任老师积极参加区里组织的家庭教育指导师相关培训，用好家庭教育指导教师专业发展激励措施；

8.12月底前完善健全“精致管理双提升”工作长效机制，常态化做好“家校面对面”“上门家访”“与家长定期交流”等工作；

9.学期末，表彰一批学员，树立一批典型。通过对学员学习情况考核、孩子进步情况、个案分析调研等多种途径，树典型，传经历，对优秀的家长学校学员进行表彰宣传。

（二）预期成效

1.学校精细化管理力度进一步加强；

2.在专业发展激励措施保障下，家庭教育教师队伍更加专业，家庭教育课质量得到提升；

3.家校有效沟通力度不断加大，赢得家长的支持和认可，教育正面宣传力度得到增加；

4.将家长学校的办学特色与家长在家庭教育过程中的实际需要结合起来，做到学有所用，指导实际；

5.表彰优秀家长，让家长影响家长，提升家长学习热情。

二、强校提质方面

（一）工作规划

1.2-5月，继续深入和强化“静修”文化的内容与内涵，整合学校的教学、德育、学生管理等各项工作纳入“静修”文化的范畴，使“静修”文化系统化和更具操作性；

4.3-6月，抓好前后30%学生，提高培优班、提质班的效率和效果；

5.3-5月，开展课堂大比武、青年教师赛课等活动，促进教师向高水平课堂教学迈进，让课堂真正成为学生的活动阵地，让课堂真正成为素质教育的主渠道。争取1-3名教师成长为区级、高级的骨干教师或名师。

（二）预期成效

1.让“静修”文化系统地引领学校向“学生向往，家长首选，教师自豪，社会盛赞”的好学校迈进；

2.强化教研组、备课组集备能力，提高教研水平和教师专业发展；

3.进行培优提质

4.提高教师对教材教法的把握，提高教师教育教学水平，提高学校教育教学成绩。

三、传统文化进校园方面

（一）工作规划

1.3月初：启动武术操融入大课间评比活动中，组织参加街道及区级演展演，展示学校特色文化魅力；

2.3月初：利用社团课，开展传统文化特色社团。聘请专业教师指导，确保活动质量。同时，结合校园文化和地域特色，创编、开发校本课程，形成具有学校特色的艺体文化品牌；

3.4月份：重点打造精品社团。将中医药文化融入校本课程，通过故事、实验等形式，让学生深入了解中医药文化。同时，加强中国鼓社团的训练，提升演奏水平，为参加区市级比赛做好准备；

4.5月份：发挥团体组织作用，结合重要节日和校园活动，开展形式多样的文明礼仪教育活动。组织学生参与公益劳动、社区服务等实践活动，利用公共文化场所进行实地教学，让学生在实践中感受并践行文明礼仪；

5.6月份：定为传统文化活动月。举办优秀传统文化节，通过“读、诵、悟、讲、唱、画、演”等形式，展示学生的学习成果。邀请文化名人和家长共同参与，增强活动的互动性和观赏性。同时，聘请家长志愿者协助活动组织，确保活动的顺利进行；

6.7月份：暑期传统文化体验活动月。利用暑假时间，组织学生参与传统文化夏令营或研学旅行，深入体验和学习中华优秀