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XXXX小学2024-2025学年度工作计划
一、提升师德师能水平
1.提升师德师风。以爱为主题,以四有好老师为标准,以职业道德规范为标准,加强师德师风教育,促进家校融合共进。
2.提升专业水平。一是比赛驱动。开展优质课、板书等比赛,强化提升。二是培训拉动。专家讲座,培训提升。三是把脉促动。教研员把脉,改进提升。四是理念领动。先进理念浸润,思维提升。五是骨干带动。名师工作室、师徒结对,观摩提升。
3.提升科研能力。一是申报科研课题,进行课题探索。依托省、市、区教科院所提供的课题研究思路进行课题研究。二是突出问题意识,开展小课题实践。鼓励帮助教师从日常教育教学活动中发现科研契机,展开专题研究。三是针对教师在科研认知和科研能力方面的不足,聘请专家进行指导讲座,展开专题研究,提高教师的科研水平。?
二、提高教学质量
围绕学校提高教学质量,增强办学实力这一总体发展目标,以提高教学质量为教导处的工作轴心,以课堂教学改革为突破口,扎扎实实地落实好教学的各项工作。深化管理,规范学校教育行为:强化师资,提高教师教育教学水平:优化质量,促进学生学业提高和全面发展,坚持抓核心、求突破:抓薄弱、求协调的策略,努力办好人民满意的教育。
(一)提高教学质量
教学质量是学校的生命线,也是家长和社会关注的焦点。在新学年,我们将继续狠抓教学质量,采取有效措施,确保教学质量稳步提高。具体措施包括:
1.深化教学改革,加强课堂教学研究,提高课堂教学效率。
2.强化教师备课和教研活动,提高教师对教材的理解和把握能力。
3.加大作业批改和辅导力度,及时反馈学生学习情况,帮助学生解决学习中的困难。
4.定期进行教学质量检测和分析,及时调整教学策略,改进教学方法。
(二)加强教师培训
教师是学校发展的重要力量,教师的专业素质直接影响教学质量。新学年,我们将进一步加强教师培训,提高教师的专业素养和教学能力。具体措施包括:
1.定期组织教师参加各级各类培训活动,提高教师的教育教学水平。
2.鼓励教师参加各类教学竞赛和评选活动,提升教师的专业素养和教学能力。
3.加强教师之间的交流和合作,共同探讨教学问题,分享教学经验。
4.加强理论学习,组织教师继续学习新课程理念,经常温习《新课程标准》,将新课程理念渗透到教学实践中,3月份进行各科新课标理论测试,不断提高教师的自身素质,积极开展以提高教师教学能力、教科研能力为重点的校本培训。
(三)优化教学管理
教学管理是学校管理的核心,也是保障教学质量的重要手段。新学期,我们将进一步优化教学管理,提高教学管理的科学性和有效性。具体措施包括:
1.完善教学管理制度,规范教学管理流程。
2.加强教学质量的监控和评估,及时发现和解决教学中存在的问题。
3.抓好新课程改革,强化课堂教学管理,提高课堂教学效益。努力抓好课堂教学为中心的几个教学基本环节(教学计划、备课、上课、批改作业、检查考核等)。
4.进一步完善教学管理制度,以管理促质量。加强教导处、教研组、备课组、教师网络建设。
5.加强教学常规管理,提高课堂教学效益,落实40分钟,向40分钟要质量,教研组要做到“统一计划、统一要求,统一进度,统一考查”。教导处加大抽查力度,不定期走向课堂了解情况。
6.始终坚持每节课必练,练习题必须精心挑选,重基础,面宽,层次分明,有梯度。练习时间灵活把握,可安排课堂中,也可安排自习时间专练专评。总之,保持进度的前提下,步步为营,走一步踩实一步,不吃夹生饭。
7.要面向全体学生,课堂上做到精讲精练,课后认真做好培优补差工作。要科学设计合理安排学生作业,及时组织必要的单元、章节的针对性诊断检测,认真研究近两年考试的改革思路、走向、题型、结构、知识点、知识体系,制定有效的教学计划。
8.注重教学质量的跟踪、管理等一系列监控评价体系,每一次单元测试或阶段检测结束,均要进行必要的质量分析,针对存在问题,及时采取补救措施,及时调控学科的教学工作。
三、提升学校管理水平
1.做好宣传工作。加强公众号建设,及时宣传校园动态;加大校外媒体宣传力度,把优秀教育成果和特色活动及时向社会宣传。
2.提升满意度。每周召开满意度工作领导小组会、班主任会、全体教师会,积极研究措施,确保工作落到实处,抓出成效。
3.提升管理水平。一是完善六个无缝隙。二是开展培训,形成专业安全管理队伍。三是扎实开展安全教育活动,做好安全演练。四是加强食品安全管理。五是实施光盘行动,引领学生养成勤俭节约的优秀品质。
4.防范财务风险。一是规范财务管理,加强培训,规范招标采购等工作。二是开展资产清查,摸排理清家底,保证资产全面入库,防止资产流失。三是确保维修维护到位,确保正常使用。
5.传承红色基因。加强少先队管理,深化“扣好人生第一粒扣子”主题实践,开展“传承红色基因”教育、做好学雷锋志愿服务、建立学雷锋储
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