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违反校规后的谦逊反省保证书

一、违反校规的事实与经过

(1)在本周三的下午自习课上，我因为个人原因，未经老师允许擅自离开了座位，来到教室外与其他同学闲聊。当时，我并未意识到这种行为已经违反了学校的纪律规定，直到班主任在课后找我谈话时，我才明白自己的错误。在离开座位时，我并未将书本和笔记本收好，导致桌面显得杂乱无章，影响了其他同学的学习。

(2)回想当时的情景，我意识到自己的行为不仅违反了学校的纪律规定，还可能对其他同学造成了不良影响。在教室外闲聊时，我分散了其他同学的学习注意力，而且未经允许离开座位也显得对学校规定的不尊重。我深刻认识到，作为一名学生，我应该严格遵守学校的各项规章制度，尊重老师和同学，维护良好的学习秩序。

(3)在这次事件中，我深感愧疚。我承认自己的行为是错误的，没有充分认识到遵守校规的重要性。在今后的日子里，我会时刻警醒自己，严格要求自己，确保不再犯类似的错误。同时，我也将以此为鉴，提醒自己要时刻关注自己的行为举止，以身作则，树立良好的学生形象。

二、反省与认识

(1)通过这次违反校规的事件，我深刻反思了自己的行为。根据学校发布的《学生行为规范》，我违反了其中关于课堂纪律和课堂行为的规定。根据规定，学生在上课期间应保持安静，专心听讲，不得擅自离开座位。而我却在自习课上离开了座位，这种行为不仅违反了课堂纪律，也影响了其他同学的学习。据相关数据显示，我国中小学课堂纪律问题普遍存在，据统计，约30%的学生在课堂上存在不同程度的不专心现象，这对我个人的学习以及班级的整体学习氛围都产生了负面影响。

(2)我认识到，遵守校规不仅是对学校规章制度的尊重，更是对自己未来负责的表现。学校是培养人才的摇篮，良好的校规有助于学生形成正确的价值观和行为习惯。例如，我国著名教育家陶行知先生曾强调：“教育者要善于运用规章制度来引导学生，使学生养成良好的行为习惯。”我深知，如果不在校期间养成良好的行为习惯，将来步入社会后，可能会因为纪律松散、缺乏责任感而影响工作和生活。

(3)我还认识到，违反校规的行为可能会对他人造成伤害。在这次事件中，我的行为影响了其他同学的学习，让老师感到失望。据调查，学生在违反校规时，往往会导致班级整体纪律松懈，影响教学秩序。因此，我决心从自身做起，严格要求自己，遵守校规，以身作则，为班级树立良好的榜样。同时，我也将积极参与学校组织的各项活动，提高自己的综合素质，努力成为一名优秀的学生。

三、改正措施与承诺

(1)为了改正我的错误行为，我制定了以下具体措施：首先，我将加强自律，每天上课前提前5分钟到教室，做好课前准备工作，确保课堂纪律。其次，我将积极参与课堂活动，提高自己的学习效率，避免分心。根据我国教育部的相关调查，90%的学生认为自律是他们学习成功的关键因素。此外，我还会在课余时间阅读《学生行为规范》等相关书籍，加深对校规的理解，提高自己的纪律意识。

(2)我承诺在今后的日子里，将严格遵守学校的各项规章制度。在课堂上，我会保持安静，专心听讲，不在课堂上随意走动或与同学交谈。同时，我也会主动参与班级活动，与同学们共同营造良好的学习氛围。据一项针对我国中学生纪律行为的调查显示，80%的学生认为，良好的纪律习惯有助于提高学习效果。我将以此为标准，努力做到最好。

(3)我还计划在班级内开展“遵守校规，从我做起”的主题活动，通过组织讨论、分享经验和案例，引导同学们树立正确的价值观和行为规范。例如，我可以邀请曾经因为违反校规而受到惩罚的同学来分享他们的经历，以及如何改正错误的过程。通过这些活动，我希望能够提高整个班级的纪律意识，共同营造一个和谐、有序的学习环境。同时，我也会定期对自己的行为进行自我评估，确保自己始终遵守校规，为班级树立良好的榜样。