【区级联考】江苏省无锡市新吴区2018-2019学年八年级下学期期中考试物理试题【含答案、解析】.docx

试卷第=page1010页，共=sectionpages1010页

试卷第=page11页，共=sectionpages33页

【区级联考】江苏省无锡市新吴区2018-2019学年八年级下学期期中考试物理试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．在下列数据中，最接近生活实际的是

A．一枚一元硬币的质量大约50g

B．一本初二物理书重大约20N

C．一瓶矿泉水的体积大约为500ml

D．干松木的密度大约是3g/cm3

2．在如图所示的四种现象中，能体现“分子在不停息地运动”的是

A．荷花飘香

B．柳絮飘

C．雪花飞扬

D．落叶纷飞

3．下列实例中，对测量工具的使用方法正确的是

A．测量物体的长度

B．测量物体的质量

C．测量液体的体积

D．测量液体的温度

4．下列关于粒子和宇宙的说法中不正确的是

A．哥白尼创立了“日心说”

B．原子是由质子和中子构成的

C．汤姆生发现了电子，从而说明原子是可分的

D．宇宙是一个有层次的天体结构系统

5．有关分子热运动，下列说法正确的是

A．气体容易被压缩，说明分子间没有排斥力

B．水结成冰后，分子静止不动

C．“一人吸烟，众人受害”，说明分子在不停地运动

D．用素描炭笔在纸上画一条线，用放大镜观察不连续，说明分子间有空隙

6．一个瓶子最多能装1kg水，也能装下1kg的下列哪种液体

A．煤油 B．酱油 C．汽油 D．植物油

7．力的作用是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（）

A．人在游泳时要用力向后划水

B．人向前跑步时，要向后下方蹬地

C．火箭起飞时，要向下喷气

D．头球攻门时，要向球门方向用力顶球

8．利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法正确的是（??）

A． B． C． D．

9．下列说法中正确的是

A．接触的物体间才会产生力的作用，不接触的物体间不会有力的作用

B．地球表面附近的物体如果只受一个力，那肯定就是重力

C．弹簧测力计只能沿竖直方向使用，不能沿水平方向使用

D．一个物体也能产生力

10．如图所示，一根弹簧一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是（???）

A．手对弹簧的拉力

B．弹簧对手的拉力

C．墙对弹簧的拉力

D．以上说法都不正确

11．摩擦力与我们的生活息息相关，下列关于摩擦的说法中正确的是

A．往纸上写字时，纸与笔之间的摩擦有是害的，所以纸越光滑越好写

B．人在走路时，脚与地面间的摩擦有害无益

C．汽车在有积雪的路面上行驶，常会在车轮上缠铁链以增大摩擦

D．传送带加速运输货物时，把皮带绷紧些，是为了减小摩擦

12．科学研究中常用图像来表示两个量（x，y）之间的关系，以使研究的问题变得直观明了，下列两个量之间的关系不符合如图所示的是（）

A．物质的密度与质量的关系

B．物体受到的重力与质量的关系

C．在一定范围内，弹簧的伸长量与所受拉力的关系

D．同种物质质量与体积的关系

13．如图所示，小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小.在木板运动的过程中，以下说法正确的是

A．木块A受到的是静摩擦力

B．长木板必须要被匀速直线拉动，测力计的示数才等于摩擦力

C．木块A所受摩擦力的方向是水平向左

D．长木板拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大

14．现有质量和体积都相等的铝球、铁球、铜球各一个，下列判断正确的是（ρ铝＜ρ铁＜ρ铜）

A．若铜球是空心的，则铝球和铁球一定都是实心的

B．若铁球是空心的，则铝球一定是实心的，铜球一定是空心的

C．若铝球是空心的，则铁球和铜球一定都是空心的

D．三个球一定都是空心的

15．为测量某种液体的密度，小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到了几组数据并绘出了m-V图像，如图所示。下列说法正确的是（）

A．该液体密度为2g/cm3

B．该液体密度为1.25g/cm3

C．量杯质量为40g

D．60cm3的该液体质量为60g

二、填空题

16．请在下列数字后面填写合适的单位.

（1）一盒纯牛奶的容积250；

（2）通常情况下空气的密度是1.29，一间教室里空气的质量约250；

17．有一种手机贴膜近期十分热销。这种膜用刀划也不会留下痕迹，说明它有很高的。制造飞机经常要用铝作为材料，是因为铝的小。室温下外形相同的纳米铜比普通铜可多拉长50倍而不断裂，这表明纳米铜具有较好的（延展性/弹性/