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内蒙古自治区包头市二中2025届高三最后一模语文试题含解析

一、现代文阅读（30分）

(1)随着科技的飞速发展，人工智能技术逐渐渗透到人们生活的方方面面。在教育领域，人工智能助手开始承担起辅助教学、个性化学习的重任。包头市二中2025届高三学生在使用智能教育平台的过程中，体验到了前所未有的便捷和高效。该平台根据学生的学习进度和薄弱环节，智能推荐适合的学习资源和练习题，极大地提高了学习效率。

(2)在人工智能助手的帮助下，学生们的自主学习能力得到了显著提升。以包头市二中2025届高三某班级为例，经过一段时间的使用，该班级学生的平均成绩提高了15个百分点。这不仅得益于智能教育平台提供的精准学习资源，还在于人工智能助手对学生的个性化指导。例如，对于学习进度较慢的学生，人工智能助手会提供更多的基础知识点讲解和练习；而对于学习进度较快的学生，则会推荐更具挑战性的题目和拓展学习内容。

(3)然而，人工智能在教育领域的应用也引发了一些争议。有人担心过度依赖人工智能助手会削弱学生的自主学习能力和人际交往能力。包头市二中2025届高三学生通过实践发现，人工智能助手并非万能，它更多的是作为辅助工具存在。在日常生活中，学生们仍然需要通过与人交流、合作来完成各种任务。因此，如何正确使用人工智能助手，使之成为学生成长的助力而非阻碍，成为教育工作者和家长共同关注的问题。

二、古诗文阅读（30分）

(1)《滕王阁序》乃唐代文学家王勃所作，其文辞华美，意境深远，被誉为“千古绝唱”。序中描绘了滕王阁的壮丽景色，以及作者登高远望时的豪情壮志。文中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”一句，更是传颂千古，成为描绘秋天景色的经典名句。王勃以雄浑的笔触，将自然景观与人文情怀相结合，展现出一幅壮阔的历史画卷。

(2)《赤壁赋》是宋代文学家苏轼的代表作之一，以赤壁之战为背景，抒发了作者对历史的感慨以及对人生的哲思。文中“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”一句，展现了作者对历史变迁的深刻认识。苏轼在文中巧妙地运用了比喻、象征等手法，将自然景观与人物命运相融合，表达了对英雄人物的敬仰和对人生无常的感慨。

(3)《离骚》是战国时期楚国诗人屈原的代表作，被誉为“楚辞之冠”。诗中通过对自然景象的描绘，抒发了作者对国家命运的忧虑和对个人理想的追求。文中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”一句，成为千古传颂的名句。屈原以激昂的文辞，表达了自己不屈不挠的精神和对理想的执着追求，使《离骚》成为中国古代文学的经典之作。

三、语言文字运用（20分）

(1)在我国，语言文字运用能力的重要性日益凸显。根据《中国语言文字使用状况报告》显示，2020年我国普通话普及率达到80.72%，比2015年提高了3.2个百分点。然而，在数字化、网络化加速发展的背景下，语言文字的规范使用面临着新的挑战。以网络用语为例，虽然丰富了人们的交流方式，但同时也存在大量不规范、低俗的语言现象。为此，教育部联合多部门开展“语言文字规范使用”活动，旨在提高全民语言文字素养。

(2)在实际应用中，语言文字规范使用对个人和企业都具有重要意义。以企业宣传为例，不规范的用字可能会给企业带来负面影响。据《中国语言文字规范使用现状调查》显示，90%的企业认为语言文字规范使用对企业品牌形象至关重要。例如，某知名品牌在宣传材料中误用“竭诚为您”为“竭诚为您”，虽然仅一字之差，但给消费者留下了不良印象，影响了品牌形象。因此，企业应重视语言文字的规范使用。

(3)针对语言文字规范使用，我国政府和社会各界纷纷采取措施。一方面，加强语言文字教育，提高全民语言文字素养。据《中国语言文字教育发展报告》显示，2019年我国普通话水平测试人数达到1000万人次，比2018年增长20%。另一方面，加大监管力度，对不规范使用语言文字的行为进行处罚。例如，2020年某地一企业因广告中使用不规范语言文字被罚款10万元。这些措施有力地促进了语言文字的规范使用，为构建和谐的语言环境奠定了基础。