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泰山版四年级下学期(第四册)信息技术教学计划_图文--第1页
玉米种植计划表
2018—2019学年度第二学期四年级信息技术教学计划
上尧小学高红欣
一、教材分析
本学期教材是使用2018新泰山出版社出版的小学《信息技术》第4册,本册内容共
分为三个单元,分别为记录精彩瞬间、讲述家乡故事、体验智能技术。新版教材改变了以
往将“信息技术课”等同于“电脑课”的错误认识,理清了学习计算机知识技能与培养学
生信息素养的关系。教材根据实际需要,精选了实用、新颖的教学内容,同时考虑到同学
们的年龄、兴趣、知识水平、心理及认知结构的特点,按照从简到繁、由浅入深、由具体
到抽象、循序渐进、逐步提升等原则安排教学内容和教学活动,教材采用通俗易懂、生动
有趣的语言,准确地介绍信息技术的科学概念和原理,采用图示法指导同学们“边讲边操
作,边听边动手”,使同学们在做中学、学中练,内容上看,主要突出了信息技术与现实
生活的应用,能够让学生实实在在的提高利用信息技术进行学习,生活的能力。提高信息
素养。从教法上看,提倡学生的实践。
二、学生基本情况分析
学生在三年级里学习过信息技术课程,因此,学生对基本的计算机操作有一定的基础。
而且,信息技术课程是一门比较特殊的学科,操作性较强,大部分学生对此相当感兴趣,
学习较积极,比较热情,讨论和学习的气氛比较不错,这是我们教学的优势。但是由于每
一学期信息技术课时比较少,学生的遗忘性大,大多数学生学后没有注意巩固,学生掌握
的情况不是很理想,参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑,上机时间相
对多一些,操作较熟练,有大部分学生纯粹是上课时间练习,课后就没有巩固的机会,所
以,这一部分学生对所学知识遗忘较大,操作易生疏。而且还有一个重要问题就是学生感
兴趣的并不是学习,而是局限于游戏娱乐和上网聊天方面,缺乏全面性。对教材要的一系
列操作知识不感兴趣,只对娱乐功能感兴趣。所以,学生对本课程的认识还有待提高,要
进一步对他们进行正确的引导。
三、本学期的教学目标
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泰山版四年级下学期(第四册)信息技术教学计划_图文--第1页
泰山版四年级下学期(第四册)信息技术教学计划_图文--第2页
玉米种植计划表
1、树立学生学习信息技术信心,激发学生学习兴趣。
2、加强计算机基础知识教学,为学习新知识打下基础。
3、根据新课标精神,加强研究性学习,培养学生对信息的获取、加工、管理、表达
与交流的能力;对信息及信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力;培养学生创新精
神和探究能力。
4、教学中培养学生遵守相关伦理道德与法律法规,形成与信息社会相适应的价值观
和责任感。
四、教学方法及教学措施
1、通过微型课题研究培养学生良好的学习习惯和上机规范。
2、通过任务驱动,学生自主学习,发展学生思维,拓展学生学习空间。
3、通过通过以各种主题为单元的综合实践活动锻炼学生信息能力,提高信息素养。
4、通过每节课的课前的基础训练,提高学生信息技术基本技能。
5、通过学案研究,探究学生自主学习方式和教学模式,提高教学质量。
五、教学中要注意的问题
1、在四年级的教学过程中,要时刻注意培养学生对Scraino的学习兴趣,让学生产生
我想学习的想法。
2、四年级下册虽然以Scraino为主,但在课堂上依然要进行常规的打字练习,每节课
都要进行,这样才能保证学生的文字录入有一个稳定的提高。
六、教师业务学习
本学期在进行教学的过程中,要注意利用业余时间进行业务学
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