中考物理第10讲欧姆定律精讲本课件.ppt

例2在“伏安法测电阻的实验”中,电路如图甲所示。电源电压保持不变,闭合S,调节滑动变阻器,两电压表示数随电路中电流表示数变化的图象如图乙所示。(1)为保证电路安全,在未闭合S之前滑动变阻器的滑片应处于____(选填“a”或“b”)端。(2)根据U－I图象信息可知,图线____(选填“①”或“②”)是电压表V1的变化图象。(3)电源电压U＝____V,电阻R1＝____Ω,滑动变阻器连入电路的最大阻值为____Ω。(4)当图线①和②相交时,滑动变阻器消耗的功率为____W。(5)为了测量未知电阻Rx的阻值,小明又设计了如图丙所示的电路。电源电压保持不变,R0为定值电阻。实验步骤如下：闭合S、S1,断开S2,电压表读数为U1,闭合S、S2,断开S1,电压表读数为U2,则Rx＝___________(用U1、U2、R0来表示)。a①820600.8变式2在“探究电流与电压的关系”的实验中,小明设计了如图甲所示的电路图。(1)小明探究通过定值电阻的电流与其两端电压的关系。①在连接实验电路时,开关应________；②实验过程中,小明调节滑动变阻器使电压表的示数为1V,记录此时电流表的示数；接着他向____(选填“A”或“B”)端移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数增大为2V,记录此时电流表的示数；继续移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为3V,记录此时电流表的示数。小明分析所测数据,得出结论：在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比；断开B③此实验中多次测量的目的与下面的____(选填“A”或“B”)实验中多次测量的目的相同。A．探究串联电路的电压规律B．测量定值电阻的阻值(2)如图乙所示,小明将定值电阻换成额定电压为2.5V的小灯泡,探究通过小灯泡的电流与其两端电压的关系。①小明闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡发光,但是电压表的示数始终为0V。经检查后发现是电路中一根导线断路,则发生断路的导线是a、b、c、d中的____(选填字母)；Ac②更换导线后,小明完成了三次实验测量,并把数据填写在表格中。其中第一次测量时,电流表的示数如图丙所示,此时的电流为_______A；③又进行了几次实验后,小明根据实验测得的数据,绘制出小灯泡的I－U图像应与图丁中图像____(选填“a”或“b”)相似。0.24b3．分析串联电路中的电流、电压例3在“探究串联电路的电流特点”的实验中,小红同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路,然后用一个电流表分别接在a,b,c三处去测量电流。(1)她先把电流表接在a处,闭合开关后,发现两灯的亮度不稳定,电流表的指针也来回摆动。故障的原因可能是______。A．某段导线断开 B．某接线柱处接触不良C．某灯泡被短路 D．电流表被烧坏B(2)她排除故障后,重新闭合开关,电流表的指针指示位置如图乙所示,则所测的电流值为______A。(3)她测量了a,b,c三处的电流,又改变灯泡的规格进行了多次实验,其中一次实验的测量数据如下表,在分析数据时,发现三处的测量值有差异。下列分析正确的是______。A．可能是因为测量误差造成的B．是因为没有对电流表调零C．串联电路中各处的电流本来就不等D．电流从电源正极流向负极的过程中,电流越来越小Ia/(A)Ib/(A)Ic/(A)0.160.150.140.22A变式3我们已经学习了串联电路电压的规律,那么串联的各部分电路如何分配电源电压呢？小明利用以下实验器材进行实验：阻值不同的定值电阻若干、电压表、电压为3V的电源、开关及导线。请回答下列问题：(1)连接电路时,应将开关处于________状态(选填“断开”或“闭合”)。(2)如图甲所示,小明将阻值为10Ω和5Ω的电阻分别接入电路中AB和CD两位置,闭合开关,电压表的示数如图乙所示,则AB间电压为______V。比较两电阻阻值和所分电压值可得初步结论：串联电路中,电阻值越大,其所分电压_______。实验次数AB间电阻/ΩCD间电阻/Ω11052201033015断开2越大(3)为了进一步探究电压的分配规律,小明更换电阻完成了上表中2、3两次实验,观察到每次实验电压表示数几乎不变。分析实验数据发现AB间和CD间的电压之比与其对应电阻阻值之比相等,于是得出“串联电路中各部分电路按其阻值之比分配电源电压”的结论。根据这一实验过程得出的结论是否可信？___________(选填“可信”或“不可信”),你的理由是：_________________________