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有趣的数字(岭南版)二年级上第十六课
学习目标激趣导入新知讲解课堂总结作业布置12345目录
学习目标1运用意与形合一的方法,设计数字的趣味造型。
激趣导入2全数舞台
新知讲解3看一看:这些数字是用哪些方法设计出来的?联想法添加花纹法拟人法
新知讲解3想一想:还有其他特别的设计方法吗?
新知讲解3动动手:用你喜欢的方法设计、画出有趣的数字。
课堂总结4评一评:谁设计的数字造型最独特?
作业布置5尝试用不同的材料设计出有趣的数字。
课程结束
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