第5课《黄河颂》课件+2024—2025学年统编版语文七年级下册.pptxVIP

黄河颂;;1.反复诵读诗歌，整体把握诗歌内容，体会歌词部分澎湃激昂的民族感情。

2.整体把握诗歌的内容层次，感受诗歌中的黄河形象，领悟黄河所凝聚的中华民族的伟大精神。

3.揣摩课文精彩段落和关键词句，学会做批注。;【光未然】（1913—2002年），原名张光年，湖北省光化县人（现湖北襄阳老河口市），现代著名诗人，文学评论家，著作颇丰。;《黄河大合唱》共有八个乐章。诗中雄奇的想象与现实的图景交织，歌唱苦难与抗战，刻画黄河形象，反映中华民族英雄儿女抗战的真实画面。

1939年春，著名诗人光未然，创作了星组诗《黄河大合唱》，经冼星海谱曲后，这部音乐作品唱彻中华大地，《黄河颂》是其第二乐章。;颂歌抒情诗的一种，又称“赞歌”“赞美诗”“礼赞”等，是诗人对描写对象抒发崇敬、追慕、赞美之情的诗作。

在我国当代文学作品中，颂歌多以歌颂中国共产党、歌颂中华人民共和国和英雄人物为主。;题目解说

;山巅澎湃狂澜

九曲屏障哺育;【气魄】气势。;整体感知;听读感悟;;朗读全诗，划分层次，概括大意。;朗读第一部分：;朗读第二部分：;浊流宛转，

结成九曲连环；

从昆仑山下

奔向黄海之边；

把中原大地

劈成南北两面。;啊！黄河！

你是中华民族的摇篮！

五千年的古国文化，

从你这儿发源；

多少英雄的故事，

在你的身边扮演！;啊！黄河！

你是伟大坚强，

像一个巨人

出现在亚洲平原之上，

用你那英雄的体魄

筑成我们民族的屏障。;啊！黄河！

你一泻万丈，

浩浩荡荡，

向南北两岸

伸出千万条铁的臂膀。

我们民族的伟大精神，

将要在你的哺育下

发扬滋长！;我们祖国的英雄儿女，

将要学习你的榜样，

像你一样的伟大坚强！

像你一样的伟大坚强！;主旨;今天学这首诗有什么现实意义？;1.综合运用多种修辞手法，气势磅礴。;（1）这首诗写得明快雄健，节奏鲜明，音节洪亮。以短句为主，兼以长句。长短结合，自由奔放并且错落整齐。在韵脚上，隔二、三句押韵，形成了自然和谐的韵律。;3.直抒胸臆，风格雄伟豪迈。

;诗人借歌颂黄河来歌颂我们的民族，激发???大中华儿女的民族自豪感与自信心，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河、保卫中国。今天，让我们以黄河为榜样，团结奋斗，为使我们的民族跻身世界强国之林而贡献自己的力量。;黄河颂;1.搜集有关黄河的资料，写一份倡议书，保卫我们的母亲河，保卫我们的黄河。

2.课外阅读《黄河大合唱》第三部分《黄河之水天上来》。（主要内容是痛斥民族的灾难，歌颂时代的英雄。）

3.举办以小组为单位的诗歌朗诵比赛。