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语文园地四;回忆片段,梳理总结;选自“课前预学单”第1题;选自“课中导学单”活动一;比较一下我们今天找的5个关键语句的位置,你发现了什么?;发现规律,学习表达;请一位同学上来用手触一下含羞草的叶子,说说自己观察到了什么,再提出自己的疑问。;选自“课中导学单”活动二;选自“课中导学单”活动二;谁来分享一下你观察到的其他事物的仿写呢?;板书设计;第2课时;修改符号:;选自“课中导学单”活动一;我养了螃蟹一只,他眼睛、嘴巴都不怎么显眼,钳子倒是很大。它最爱显摆它的钳了。有一次,我轻轻点了它一下用一根小棍,它立刻转动身体,向我高高举起那大钳子剪刀似的。;我又点了几下,它钳子越举越高,突然,整个身子翻了过去。它急了,,腿和钳子在空中乱舞,好不容易才借助玻璃缸壁翻身过来。;选自“课中导学单”活动二;欣赏古诗,悟情背诵;选自“课前预学单”第3题;自读古诗,注意读准字音,读出节奏。;诗的前两句和后两句分别写了什么,这首诗给你留下了什么印象?;边读边想象诗句描写的画面,用自己的话说说这首诗的意思。;选自“课中导学单”活动三;跟着音乐一起吟诵这首诗。;选自“课后拓学单”活动;板书设计
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