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小学教师德能勤绩廉师德述评
报告
CONTENTS
•报告背景与目的
•教师德能表现概述
•勤绩方面成绩展示
•廉洁自律情况说明
•师德述评总结与展望
•附件:相关证明材料
01
报告背景与目的
报告背景
教育行业对师德师风的持续关注与要求
小学阶段作为学生成长的关键时期,教师
师德尤为重要
近期学校开展了教师师德师风建设系列活
动
报告目的
对小学教师的师德表现进行全面、
客观的评价
发现并推广优秀的师德典型,树
立榜样
针对存在的问题和不足,提出改
进措施和建议
报告范围
教师与学生、家长、同事
之间的互动关系
小学教师在教学、管理、
服务等方面的师德表现
教师个人修养、职业操守
及廉洁自律情况
02
教师德能表现概述
道德品质修养
坚守教育职业道德,以身作则,为学生树
立良好榜样。
热爱教育事业,关心学生成长,具有高度
的责任心和使命感。
注重个人品德修养,诚实守信,公正无私,
赢得学生和家长的信任与尊重。
专业能力提升
不断学习和更新教育教学理念,积极参加各类培训和学习活动,善于反思和总结教育教学经验,
关注教育改革动态,提升教育教拓宽知识面,提高教育教学能力。不断改进教学方法和手段,提高
学水平。教学效果。
教育教学实践
认真备课、上课、批积极开展课外辅导和
改作业,关注学生学活动,拓展学生视野,
习过程,确保教学质
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