1.1《氓》（同步课件）-2024-2025学年高二语文(统编版选择性必修下册).pptx

;爱情是人类永恒的追求，但浅薄的爱情却难以抵抗时间的考验。年少情深为何会走向相看两厌，古今之情，本是相同。;氓;1、了解有关《诗经》的文学常识，了解写作背景。;;关于《诗经》;相关常识;周代各地的歌谣,如：《秦风》《魏风》《郑风》;①四言为主，兼有杂言。只有个别诗是以杂言为主的，如《伐檀》。

②常常采用重章叠句的形式，即重复的几章间，只变换几个字，却能造成一唱三叹的效果。这是歌谣的一种特点，借此强化感情的抒发。

③大量使用双声、叠韵、叠字的语汇。有助于表达曲折幽隐的感情，描绘清新美丽的自然。如“关关”（叠字）“窈窕”（叠韵），“参差”（双声）。;“氓”：民，这里指诗中的男主人公。;正音;氓(méng)之蚩(chī)蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆(qiān)期，子无良媒。将(qiāng)子无怒，秋以为期。

乘彼垝(guǐ)垣(yuán)，以望复关。不见复关，泣涕涟(lián)涟。既见复关，载(zài)笑载言。尔卜尔筮(shì)，体无咎(jiù)言。以尔车来，以我贿迁。

桑之未落，其叶沃若。于(xū)嗟(jiē)鸠(jiū)兮，无食桑葚！于(xū)嗟女兮，无与士耽(dān)！士之耽兮，犹可说(tuō)也。女之耽兮，不可说也。

桑之落矣，其黄而陨(yǔn)。自我徂(cú)尔，三岁食贫。淇水汤(shāng)汤，渐(jiān)车帷(wéi)裳(cháng)。女也不爽，士贰(èr)其行。士也罔(wǎng)极，二三其德。

三岁为妇，靡(mǐ)室劳矣。夙(sù)兴夜寐(mèi)，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥(xì)其笑矣。静言思之，躬自悼矣。

及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰(xí)则有泮(pàn)。总角之宴，言笑晏(yàn)晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！;1.这是一首叙事诗还是抒情诗？

2.叙事的主人公是谁？

3.氓最初给女主人公的印象是一个什么样的人？;;匪来贸丝，来即我谋。;匪我愆期，子无良媒。;;知识拓展;尔卜尔筮，体无咎言。;;桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐

车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。;;;;古代年龄称谓;;以“我”（女主人公）的口吻叙述，采用对比写法。

在女主人公的回忆中叙事抒情更???引起人们对其不幸遭遇的同情。;当代著名学者鲍鹏山说：“在《诗经》中最完美的女性，我以为便是那位卫国女子。”请结合诗文分阶段来谈谈她的完美体现在哪些地方？并概括女主人公的形象。;“恋爱”部分（1-2章）;“婚变”部分（3-5章）;“决绝”部分（6章）;男：信誓旦旦;婚变：追述婚后生活;文中反复出现“淇水这一意象，分析其作用。;送子涉淇，至于顿丘。;这首诗还有一个变化值得注意，就是对氓称呼的变化,你从这变化中你能感受到什么？;《氓》中女主人公的命运为何会如此？;请分析“氓”这个男主人公背弃爱情行为的原因，并结合诗歌加以阐述。;5．遇人不淑说。

“氓”，四处流亡之民，这类人属居无定所，无户口，属外来暂住人口；无田地，无房产，无知识文化，无社会地位，道德涵养极差。他们爱说脏话，下流地侮辱妇女，什么事情都干得出来，近乎“流氓”。

6．性格悲剧说。

女主人公婚前对“氓”的人品了解不足，就草率地与他成婚。婚后的她每天都在操劳家务，忙于劳作，失去了自己的光彩，变成了一个只会操持家务的机器人。一个单调乏味、没有个性、没有情趣的“木头人”怎么能让人继续喜欢呢？;以自由恋爱为开始的婚姻，以悲剧收场令人唏嘘不已，也不禁令人猜测，婚姻破裂的原因究竟是什么？;①赋、比、兴交替运用，抒情含蓄;②善用对比，揭示文章主题;一、婚姻中的女子应当保持独立的经济状态和人格尊严。;本文通过写女主人公从恋爱结婚到婚变的过程，塑造了一个勤劳、温柔、坚强的妇女形象，揭露批判了当时社会男女不平等的现象，表现了古代妇女追求平等和幸福生活的强烈愿望。;;《毛诗序》中所说的“风以化之，化以教之”的目的便达到了，难怪孔子说“小子何莫学夫诗?诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。”真正优秀的经典作品总是能给人正面积极的力量，让人从中汲取到人生的智慧。;

或许，美丽总是哀愁的。古今之情，原是相通。张爱玲

说，爱情是一个美丽的肥皂泡，刺破它的，也许只是一根短短的刺。卫女面对负心的爱人“反是不思，亦已焉哉”,有无奈，更有不纠缠的洒脱决绝。

“他教我收余恨、免娇嗔、且自新、改性情、休恋逝水、苦海回身、早悟兰因。”

——《锁麟囊》

“等闲变却故人心，却道故人心易变。”

——纳兰性德;一、婚姻中的女子应当保持独立的经济状态和人格尊严。;

课后补充卓文君和司马相如

卓文君出生于冶铁世家，姿色娇美，精