2025届高考二元话题作文指导：内与外+课件.pptxVIP

二元话题作文指导：内与外;材料一：唐太宗“以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可明兴替，以人为鉴，可知得失”这段名言包含着以外物为镜审视自我的内省意识。“铜”“古”“人”提醒我们审视自我的参照物可以是多元的，“正”“知”“明”则明确指出了借由内省可以更好地认识自我，获得提升。

材料二：我们在生活中，到处可以听到各种本真性宣言：“成为你自己”“做真实的自己”，认为独特性只有从自我内部才能获得。加拿大思想家查尔斯·泰勒却说，“自我”来自我们和他人的对话，以及对话中的反思。

读了以上材料，你有何感悟和联想？请就“如何更好地认识自我”这一问题，写一篇议论文。;22．阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：唐太宗“以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可明兴替，以人为鉴，可知得失”这段名言包含着以外物为镜审视自我的内省意识。“铜”“古”“人”提醒我们审视自我的参照物可以是多元的，“正”“知”“明”则明确指出了借由内省可以更好地认识自我，获得提升。

材料二：我们在生活中，到处可以听到各种本真性宣言：“成为你自己”“做真实的自己”，认为独特性只有从自我内部才能获得。加拿大思想家查尔斯·泰勒却说，“自我”来自我们和他人的对话，以及对话中的反思。

读了以上材料，你有何感悟和联想？请就“如何更好地认识自我”这一问题，写一篇议论文。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。;核心问题：“如何更好地认识自我”;核心：认识自我;核心：认识自我;内与外（二者关系）;内与外（二者关系）;联系现实;内外兼顾认识自我;读不懂材料，认识自我泛泛而谈，没有涉及自省和外省，或者只是涉及一面。

本次40分以下的同学，就是完全没有读懂材料，或者是标题分论点都写不来。借鉴46分优秀作文一篇，残篇的需要借鉴3篇优秀作文，并于今天内重新本次作文。;罗婧49分内外皆顾，认识自我

彭宇48以外物为镜审视自我，借内省之力获得提升;正视自我，从内省到外省梅玲

内省需要用其它参照物来审视自我。

内省需要从生活中寻找真谛，而不是一味地听信他人。

在内省的基础上借助外物检查反思，方能更好地认识自我。;借自我正身，凭他人识己

认识自我，需要我们自我内部认识与反省。

认识自我，还需要我们借物以鉴，通其人来认己与省己。

认识自我，更需要我们将他人的言语内化，并判断它的性质再自省。;二元话题作文补充练习

阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一:魏征《谏太宗十思疏》开篇即提出“求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源”。

材料二:桓宽在《盐铁论》中写道:“明者因时而变，知者随事而制。”大意是聪明睿智的人会审时度势，因时而变，会根据事情的变化而采取相应的措施。

以上材料对我们有何启示?请结合生活实际写一篇文章，体现你的思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。;根本VS变化;根本VS变化;根本VS变化（关系）;一、重其根基者，稳扎稳打，初心如一，方可行稳致远。

二、因时而变者，审时度势，顺势而为，才能屹立潮头。

三、“固根本”和“因时变”相互作用；“本”是“变”的前提，“变”可以更好地固“本”。