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郑州大学与白俄罗斯国立音乐学院合作举办音乐表演专业本科教育项目自

一、项目背景与意义

(1)随着全球化进程的加速，文化交流与教育合作成为推动国家发展和社会进步的重要途径。音乐作为一种跨越国界的艺术形式，对于增进不同国家之间的了解和友谊具有特殊的意义。近年来，我国高等教育在国际化方面取得了显著进展，音乐教育领域的国际合作项目也日益增多。在这样的背景下，郑州大学与白俄罗斯国立音乐学院合作举办音乐表演专业本科教育项目应运而生。这一项目旨在通过国际化的教育平台，培养具有国际视野和专业素养的音乐人才，为我国音乐事业的发展注入新的活力。

(2)白俄罗斯国立音乐学院作为欧洲音乐教育的重要基地，拥有悠久的历史和丰富的教学资源。该校在音乐表演、作曲、音乐学等领域享有盛誉，培养了众多世界级音乐家。郑州大学作为我国知名的高等学府，在音乐教育领域也有着深厚的基础和丰富的教学经验。两校的合作将充分发挥各自优势，共同打造一个国际化、高质量的音乐教育平台。据统计，自2010年以来，我国与白俄罗斯在教育领域的合作项目已超过100个，其中音乐教育项目占比超过20%，充分体现了音乐教育在国际交流中的重要地位。

(3)音乐表演专业本科教育项目的实施，将有助于提升我国音乐教育的国际化水平。通过引进白俄罗斯国立音乐学院的优质教育资源，郑州大学的学生将有机会接触到更加多元化的音乐风格和教学理念。此外，项目还将组织学生赴白俄罗斯进行短期交流，让学生亲身感受异国文化，拓宽国际视野。以2019年为例，郑州大学与白俄罗斯国立音乐学院共同举办的音乐表演专业夏令营吸引了来自全国各地的60余名学生参加，其中80%的学生表示通过此次夏令营活动，自己的音乐素养得到了显著提升。这些数据和案例充分说明，该项目对于推动我国音乐教育国际化具有重要的现实意义。

二、合作双方简介

(1)郑州大学，位于河南省郑州市，是国家“211工程”重点建设的大学之一，也是河南省人民政府与教育部共建高校。自1956年建校以来，学校已发展成为一所以工为主，理、工、文、法、经、管、医、教育等多学科协调发展的综合性大学。郑州大学音乐学院作为学校的重要组成部分，拥有悠久的历史和深厚的文化底蕴，设有音乐学、音乐表演、作曲与指挥等多个专业，为国内外培养了大量优秀的音乐人才。

(2)白俄罗斯国立音乐学院，成立于1932年，是白俄罗斯共和国唯一一所专门从事音乐教育的国立高等学府。学院位于白俄罗斯的首都明斯克，占地面积约为3.5万平方米，拥有现代化的教学设施和丰富的教学资源。学院设有声乐、钢琴、管弦乐、室内乐、作曲与音乐学等多个专业，培养了大批具有国际影响力的音乐家。白俄罗斯国立音乐学院在国际音乐教育领域享有盛誉，与多所世界著名音乐学府建立了合作关系。

(3)郑州大学与白俄罗斯国立音乐学院的合作基础深厚，两校在学术交流、学生交换、教师互访等方面有着密切的合作。自2015年起，两校共同举办了一系列音乐交流活动，如钢琴演奏会、交响音乐会等，为双方师生提供了良好的学术交流平台。此外，双方还在音乐表演专业本科教育项目上达成共识，旨在通过强强联合，培养出具有国际竞争力的音乐人才，为推动中白两国音乐文化的交流与发展贡献力量。这一合作项目的实施，将进一步深化两校在国际教育领域的合作，提升双方在国际音乐教育领域的地位和影响力。

三、项目课程设置与教学安排

(1)本项目课程设置融合了郑州大学与白俄罗斯国立音乐学院的优质教育资源，旨在为学生提供全面、系统的音乐教育。课程分为公共基础课程、专业核心课程和实践环节三大模块。公共基础课程包括思想政治理论、大学英语、计算机应用等，占总学分的20%。专业核心课程涵盖音乐理论、声乐、钢琴、器乐、作曲与指挥等，占总学分的60%。实践环节包括音乐会、排练、演出等，占总学分的20%。以声乐专业为例，学生在四年的学习过程中，将系统学习声乐演唱技巧、音乐作品分析、舞台表演等课程，累计演出次数达到100场以上。

(2)在专业核心课程中，郑州大学与白俄罗斯国立音乐学院共同开发了一系列特色课程，如白俄罗斯民族音乐风格研究、欧洲古典音乐史等。这些课程旨在拓宽学生的国际视野，提升学生的跨文化沟通能力。例如，在白俄罗斯民族音乐风格研究中，学生将学习到白俄罗斯民族音乐的历史、特点和演奏技巧，通过实践课程，学生有机会与白俄罗斯本土音乐家进行交流，共同创作和演绎白俄罗斯民族音乐作品。据统计，自项目启动以来，已有超过50%的学生参与到了此类特色课程的学习中。

(3)教学安排上，本项目采用小班授课模式，每班人数控制在20人以内，以确保教学质量。教师团队由郑州大学与白俄罗斯国立音乐学院的知名教授和专家组成，他们拥有丰富的教学经验和国际视野。在实践环节，学生将有机会参加校内外的各类演出和比赛，如郑州大学音乐节、白俄