12.故宫博物院课件(共25张PPT).pptxVIP

12统编版小学语文六年级上册

你会选择吗？（1）情境一：小明拿到一篇很长、内容非常丰富的文章，他一下子不知道用什么阅读方法阅读。最好先明确（）。①文章字数②阅读目的③写作方法（2）情境二：学习《宇宙生命之谜》一课时，想从整体上了解这篇文章的概要。下面最适合的阅读方法是（）。①浏览②精读③跳读

你会选择吗？（3）情境三：浏览了《宇宙生命之谜》第一段，发现对了解地球之外是否有生命没有帮助。再次阅读时，我可以选择（）。①浏览②精读③跳读（4）情境四：学习《竹节人》一课中，想写“玩具制作指南，教别人玩这种玩具”。找到相应段落后，可以用哪些阅读方法来阅读呢？（）①提取关键信息②查找关于指南的资料③把全文内容都记下来。

根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法。

非连续性文本

（1）为家人计划故宫一日游，画一张故宫参观路线图。（2）选择一两个景点，游故宫的时候为家人作讲解。任务：

四则材料的大概内容材料一：介绍故宫博物院主要建筑及其布局和功用。材料二:写太和门重修历史。材料三:简单介绍故宫以及参观故宫博物院的方案。材料四:故宫博物院的平面图。

（1）为家人计划故宫一日游，画一张故宫参观路线图。材料一材料三材料四根据内容选一选材料吧！材料一材料二（2）选择一两个景点，游故宫的时候为家人作讲解。材料一：故宫的主要建筑及其布局和功用。材料二：太和门重修的故事。材料三：故宫博物院参观方案。材料四：故宫博物院的平面示意图。

（1）为家人计划故宫一日游，画一张故宫参观路线图。任务：设计合理路线图，并用箭头标明游览顺序。

默读材料三，看看故宫的参观规定是什么？（）单向参观路线：参观入口（）参观出口（）午门神武门自南向北午门神武门东华门东华门

浏览材料一，思考：画路线图的重点是方位，那么材料一哪些是重点需要关注的句子段落呢？画下来。

南边午门，北边神武门，东西两边分别是东华门、西华门。从天安门往里走……就到了午门的前面。……桥的北面是太和门……进了太和门，就来到紫禁城的中心——三大殿。三大殿建在紫禁城的中轴线上。太和殿后面是中和殿。中和殿后面是保和殿。从保和殿出来，下了石级是一个长方形小广场。……广场以南……叫“前朝”。广场北面乾清门以内叫“内廷”……主要建筑有乾清宫、交泰殿、坤宁宫和东六宫、西六宫。乾清宫后面是交泰殿,交泰殿后面是坤宁宫。后三宫往北是御花园。从御花园出顺贞门，就到了紫禁城的北门——神武门，对面就是景山。

保和殿太和殿中和殿乾清宫交泰殿坤宁宫御花园神武门北南汉白玉石桥金水河太和门乾清门午门

最省时间也能尽量看的最多的路线：天安门—端门—午门—三大殿—后宫—御花园—神武门，就是沿着中轴线走。

单霁翔说，眼下不少观者的游览常态是，自午门进入，目不斜视地沿着中轴线，太和殿、乾清宫、御花园一路下来，便“功德圆满”，“目不斜视”地错过了东西两区41个精彩的专题展览而不自知。所以，对单霁翔而言，最大的心愿，或者说难题就是要让故宫转型成为故宫博物院——从一个有着众多文化资源的旅游景点，成为沉淀历史文化的公共文化空间。提示：设计路线时，不可太随意，走马观花，应该考虑游览游出“文化味”。

（2）选择一两个景点，游故宫的时候为家人作讲解。

太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩面。正面是十二根红色大圆柱，金锁门，朱漆门，同台基上的白色栏杆相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。外部构造介绍

外内金漆雕龙宝座雕龙屏盘龙金柱金龙雕金盘龙双龙戏珠单龙翔舞行龙升龙降龙

太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里受朝贺。每逢大典，皇帝端坐在宝座上，殿外的白石台基上下，文武百官分列左右，中间御道两边排列着仪仗，大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭绕。主要用途

材料二：太和门修复的故事增加关于景点的小故事，增强介绍趣味性。

宏伟背后的秘密：先介绍太和殿的构造和用途，再介绍太和门修复的故事。太和殿和太和门：先介绍太和殿是举行重大典礼的地方，接着穿插太和门修复的故事，最后介绍眼前的宏伟构造。

解说词爸爸妈妈，我给你们介绍一下_______。大家随我指的方向看。这就是________。它_________________