10.3 科学探究：浮力的大小（课件）2024-2025学年教科版物理八年级下册.pptx

3科学探究浮力的大小

第1课时阿基米德原理;;;第3题;4.（2024·成都邛崃模拟）同学们在完成了探究“影响浮力大小的因素”实验之后，老师把一金属块挂在弹簧测力计下，浸没在水中，弹簧测力计的示数为2N（如图）。下列做法能使弹簧测力计的示数变大的是（B）;5.（2024·成都青羊校级模拟）在“探究影响浮力大小因素”的实验中，某实验小组同学进行了如图所示的实验。;6.有一金属球，在空气中称得重为6.8N，将它浸没在盛满水的溢水杯中时（未触底），有40mL水从溢水杯流入小烧杯中，求：（g取10N/kg）;;8.如图所示，甲、乙、丙三个实心小球分别在不同的液体中静止，三个实心小球的体积关系是V甲＞V乙＝V丙，三种液体的密度关系是ρ1＝ρ2＞ρ3，则三个实心小球受到的浮力大小关系为（A）;9.（2024·成都）小李同学想估算空气对自己的浮力大小，采集的数据有自己的体重、自己的密度（与水接近，约为1.0×103kg/m3）、空气的密度（约为1.3kg/m3）。则空气对小李的浮力大小约为（B）;10.将重为14.7N、体积为1×10－3m3的物体挂在弹簧测力计下方，并缓慢浸入水中直至浸没（不触底），此时物体所受浮力大小为?10N，弹簧测力计示数为?4.7N；若增加物体在水中的深度，则物体上、下表面受到的液体压力差?不变（选填“变大”“变小”或“不变”）。（g取10N/kg）;（1）最合理的实验顺序是?DABC。;（2）按照最合理的顺序进行实验，并收集数据。设A、B、C、D实验中弹簧测力计的读数分别是F1、F2、F3、F4，若?F1－F2＝F3－F4（用字母表示）成立，则可验证阿基米德原理。;（4）同学们对实验提出了进一步改进措施，其中不合理的是?B。;12.（2023·怀化）物理实验室里，同学们正在认真地完成“探究浮力的大小跟排开液体重力的关系”的实验。小明将重为5N的物体浸没在水中后，弹簧测力计的示数如图所示。求：（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）;3科学探究浮力的大小

第2课时阿基米德原理的应用;;;2.如图所示，一个质量为80kg的人漂浮在死海海面上看书，人体所受到的海水浮力为?800N。若海水的密度为1.25×103kg/m3，则该人露出海面的体积为?0.016m3。（ρ人＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）;3.（2024·达州模拟）如图所示是小聪同学利用水、弹簧测力计和金属块测量某液体密度的情景。根据图中信息可知，金属块在水中受到的浮力是?2N，所测液体的密度是?1.2×103kg/m3。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）;4.（2024·成都武侯期末）两个同规格的溢水杯中分别装有甲、乙两种不同液体，如图所示，现将两个完全相同的小球A和B分别放入甲、乙液体中，两球均浸没。用两个相同的小桶分别收集溢出的液体，两小桶中液体未溅出且均未装满，测出两小桶中液体的质量相等。以下说法中正确的是（C）;5.（2024·自贡）自贡某初级中学物理科技小组的同学们用弹簧测力计悬挂一实心长方体不吸水砖块，使其缓慢匀速下降，并将其浸入平静的游泳池水中，如图甲所示。弹簧测力计的示数F与砖块下底面下降高度h的变化关系如图乙所示，忽略砖块浸入水中时游泳池水面高度的变化，已知g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3。;解：（1）G＝F拉1＝54N；F浮＝G－F拉2＝54N－24N＝30N;（2）砖块的密度。;（3）砖块刚好浸没时，水对其下底面的压强。;;7.将一木块用细线拴在空的容器底部，开始往容器中缓慢加水至如图甲所示的位置，木块受到的浮力F随容器中水深h的变化关系如图乙，则木块（C）;8.有质量相同的两个实心球，其密度分别为水的密度的2倍和5倍。把它们分别挂在两个弹簧测力计的下端，然后将两球浸没在水中，此时两球所受的浮力之比为?5∶2，两弹簧测力计的示数之比为?5∶8。

9.（2024·德阳模拟）将一合金块轻轻地放入盛满水的溢水杯中，当其静止后有144g水溢出，再将其捞出擦干后轻轻放入盛满酒精的溢水杯中，当其静止后有128g酒精溢出，则合金块在酒精中受到的浮力为?1.28N，合金块的密度为?0.9×103kg/m3。（ρ酒精＝0.8×103kg/m3，g取10N/kg）;10.（2024·绵阳涪城期中）如图甲所示，盛有水的圆柱形薄壁容器放在水平桌面上，容器的底面积为100cm2，现用弹簧测力计将浸没在水中的长方体物块A从容器底部缓慢竖直向上提起，弹簧测力计的示数F与物块A下表面离容器底部的距离h的关系如图乙。求：（