西安外国语大学双学位制实施细则.docxVIP

PAGE

1-

西安外国语大学双学位制实施细则

一、总则

(1)本实施细则旨在规范西安外国语大学双学位教育管理，促进学生在掌握主修专业基本理论和实践技能的基础上，拓宽知识领域，增强跨学科综合能力，培养适应社会发展需要的高素质人才。

(2)双学位教育是西安外国语大学本科教育的重要组成部分，学校鼓励学生根据自己的兴趣和职业规划，在保证主修专业学习质量的前提下，修读第二学位课程。双学位教育应遵循以下原则：坚持全面发展、注重能力培养、兼顾个性差异、强化实践应用。

(3)双学位教育实行学分制，学生修读第二学位课程的总学分不得低于学校规定的最低要求。学校将根据各专业的特点，制定相应的双学位培养方案，包括课程设置、学分要求、教学安排等，确保双学位教育质量。同时，学校将加强对双学位教育的监督和管理，确保教育教学活动的顺利进行。

二、双学位培养目标与原则

(1)双学位培养目标旨在培养学生具备扎实的跨学科知识体系，提高学生的综合素质和竞争力。通过双学位教育，学生能够在主修专业的基础上，掌握第二学位的专业知识和技能，形成跨学科思维，为未来的职业发展奠定坚实基础。

(2)双学位教育原则强调学生的个性化发展，尊重学生的兴趣和选择。学校鼓励学生根据自己的职业规划和发展需求，自主选择第二学位专业。同时，注重培养学生的创新精神和实践能力，通过理论与实践相结合的教学模式，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。

(3)双学位教育坚持质量为本，注重课程体系的科学性和合理性。学校将结合各专业特点，优化课程设置，确保课程内容的前沿性和实用性。此外，学校还将加强与国内外高校的合作，引进优质教育资源，为学生提供更加广阔的学习平台和交流机会。

三、双学位授予条件与程序

(1)双学位授予条件严格规定，旨在确保学生具备足够的学术水平和综合素质。首先，学生须在主修专业学习过程中成绩优异，平均学分绩点达到学校规定的最低标准，通常为2.5以上。其次，学生在修读第二学位课程时，须完成规定的学分要求，通常为30至40学分，包括专业核心课程、专业选修课程和实践环节。以西安外国语大学为例，某学生张三在主修英语专业的同时，修读了国际经济与贸易专业双学位，通过不懈努力，张三在主修专业和第二学位专业均取得了优异的成绩，平均学分绩点达到3.0以上，满足了双学位授予条件。

(2)双学位授予程序包括申请、审核、批准和颁发四个阶段。首先，学生在规定的申请时间内向学校提交双学位申请，包括个人简历、学习成绩单、课程计划等材料。学校相关部门将对申请材料进行审核，确保学生符合授予条件。以西安外国语大学为例，2019年共有500名学生申请双学位，经过审核，400名学生符合授予条件。接下来，学校将组织专家对符合条件的学生进行综合评审，包括学术能力、实践能力和创新能力等方面。最后，学校将正式批准授予双学位，并为获得双学位的学生颁发证书。

(3)在双学位授予过程中，学校注重对学生进行全面评价，以充分体现双学位教育的质量。例如，在2019年，西安外国语大学对获得双学位的学生进行了问卷调查，结果显示，98%的学生认为双学位教育有助于提升自己的就业竞争力。此外，学校还与企业合作，举办就业招聘会，为双学位毕业生提供更多就业机会。据统计，2019年西安外国语大学双学位毕业生中，有80%的学生成功就业，其中超过60%的学生就业于外企、合资企业或国有企业。这些数据充分说明了双学位教育在提高学生综合素质和就业竞争力方面的重要作用。

四、课程设置与学分要求

(1)西安外国语大学双学位课程设置旨在满足学生个性化发展需求，兼顾专业交叉和知识拓展。课程体系包括专业基础课程、专业核心课程、专业选修课程和实践环节。专业基础课程通常涵盖数学、英语、计算机等公共基础课程，旨在为学生提供必要的知识储备。专业核心课程则围绕第二学位专业的主干知识，如国际贸易、国际法、市场营销等，确保学生能够系统掌握专业知识。专业选修课程则提供多元化的选择，允许学生根据自己的兴趣和职业规划进行选择。以2019级学生为例，第二学位专业选修课程包括国际贸易实务、国际商务谈判、国际金融等，选修人数超过300人。

(2)双学位学分要求根据各专业特点制定，通常为30至40学分。其中，专业基础课程占10至15学分，专业核心课程占15至20学分，专业选修课程占5至10学分，实践环节占5至10学分。例如，在经济学专业双学位课程中，学生需修满30学分，包括经济学原理、宏观经济学、微观经济学等核心课程，以及国际贸易、国际金融等选修课程。此外，实践环节包括实习、社会调查等，旨在提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。以2020届毕业生为例，完成双学位课程的学生中，有90%的学生在实践环节中表现出色，获得了企业的高度评价。

(3)课程设置注重理论与实践相结合，旨在培养学生的创新能力和