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浙教版信息技术三年级上册优质教案

一、教学内容

本节课我们将学习浙教版信息技术三年级上册的第四章《认识计

算机》，具体内容包括：计算机的发展历程、计算机的硬件组成和软

件应用、简单的操作系统操作。

二、教学目标

1.让学生了解计算机的发展历程，认识到计算机在现代社会中的

重要性。

2.使学生掌握计算机的基本硬件组成和软件应用。

3.培养学生具备基本的操作系统操作能力。

三、教学难点与重点

教学难点：计算机的硬件组成和软件应用。

教学重点：计算机的发展历程、操作系统基本操作。

四、教具与学具准备

1.教具：计算机、投影仪、PPT课件。

2.学具：计算机、教材。

五、教学过程

1.导入：通过展示一组计算机发展历程的图片，引发学生对计算

机发展的兴趣，进而引入本节课的主题。

过程细节：教师展示图片，学生观看并发表自己的想法。

2.讲解计算机发展历程：从第一台计算机的诞生，到如今的各种

计算机设备，让学生了解计算机的发展。

过程细节：教师讲解，学生认真听讲并做好笔记。

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3.简介计算机硬件组成和软件应用：通过PPT展示，让学生认识

计算机的主要硬件和软件应用。

过程细节：教师展示PPT，学生观看并提问。

4.操作系统操作讲解与实践：以Windows操作系统为例，讲解基

本操作，并进行实践。

过程细节：教师演示操作，学生跟随操作。

5.随堂练习：让学生在计算机上完成一些基本的操作系统操作任

务。

过程细节：学生操作，教师辅导。

六、板书设计

1.计算机发展历程

2.计算机硬件组成

3.计算机软件应用

4.操作系统基本操作

七、作业设计

1.作业题目：请简述计算机发展历程，并列举计算机的硬件组成

和软件应用。

答案：计算机发展历程：从第一台计算机的诞生到现在的各种

计算机设备。计算机硬件组成：CPU、内存、硬盘、显卡等。计算机软

件应用：操作系统、办公软件、图像处理软件等。

（1）打开“我的电脑”；

（2）创建一个名为“我的文档”的文件夹；

（3）将“我的文档”文件夹移动到桌面。

八、课后反思及拓展延伸

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本节课通过讲解计算机的发展历程，让学生了解计算机的过去和

现在，为后续学习计算机相关知识打下基础。在讲解硬件和软件时，

尽量用简单易懂的语言，让学生容易理解。课后，可以让学生查阅资

料，了解更多关于计算机的知识，为以后的学习打下基础。同时，鼓

励学生在家中多使用计算机，提高操作能力。

重点和难点解析

1.导入部分的图片展示和学生的想法发表；

2.硬件组成和软件应用的讲解；

3.操作系统操作的演示与实践；

4.随堂练习的设置与辅导；

5.作业设计中的实践操作题。

一、导入部分的图片