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芜湖职业技术学院国贸系毕业论文格式

第一章绪论

随着全球经济的快速发展，国际贸易作为推动各国经济增长的重要力量，其地位和作用日益凸显。近年来，我国政府高度重视外贸发展，实施了一系列促进外贸稳增长、调结构的政策措施。据统计，2019年我国货物贸易进出口总额达到31.54万亿元，同比增长3.4%，其中出口16.42万亿元，进口15.12万亿元。在国际贸易日益激烈的背景下，我国高等职业教育在培养适应产业发展需求的高素质技术技能人才方面发挥着越来越重要的作用。

芜湖职业技术学院作为我国职业教育的一所重要基地，其国贸系致力于培养具备国际贸易理论知识、实践能力和创新精神的应用型人才。国贸系在课程设置、师资队伍、实习实训等方面不断优化，为学生的全面发展提供了良好的条件。据统计，国贸系每年毕业生就业率均在95%以上，毕业生遍布全国各地的外贸企业、政府部门和金融机构，为我国外贸事业做出了积极贡献。

第一章绪论首先对国际贸易的发展背景和我国外贸政策进行概述，旨在使读者对国贸系的研究背景有一个全面了解。随后，本章将详细介绍芜湖职业技术学院国贸系的发展历程、教育理念和人才培养目标，为后续章节的研究奠定基础。通过对国贸系教学成果的展示，本章将突出国贸系在培养高素质技术技能人才方面取得的显著成绩，为读者呈现一个具有代表性的职业教育案例。

(1)全球贸易一体化进程加快，国际贸易规模不断扩大。2019年，全球货物贸易额达到22.7万亿美元，同比增长3.6%。其中，发达国家贸易额占全球贸易总额的63.6%，发展中国家贸易额占36.4%。全球贸易一体化进程不断加快，各国间的贸易往来日益紧密，为我国外贸发展提供了广阔的市场空间。

(2)我国外贸政策持续优化，贸易结构不断优化升级。近年来，我国政府实施了一系列促进外贸稳增长、调结构的政策措施，如扩大进口、降低关税、优化贸易环境等。这些措施有效推动了我国外贸结构的优化升级，提高了我国在全球价值链中的地位。2019年，我国机电产品和高新技术产品出口分别增长8.7%和6.1%，占比分别达到58.6%和29.1%，表明我国外贸结构正朝着更高附加值、更高技术含量的方向发展。

(3)芜湖职业技术学院国贸系秉承“以市场需求为导向，以就业为导向”的教育理念，致力于培养适应产业发展需求的高素质技术技能人才。国贸系设有国际经济与贸易、国际贸易实务、商务英语等专业，课程设置涵盖国际贸易理论、实务、政策法规、商务英语等多个方面。通过与企业合作，国贸系为学生提供了丰富的实习实训机会，使学生在校期间就能积累实践经验，提高就业竞争力。

第二章国贸系专业背景及发展趋势

(1)国贸系专业背景方面，国际贸易作为推动全球经济发展的重要力量，历经多次变革，如今已进入全球贸易一体化、区域经济一体化、电子商务蓬勃发展的新阶段。在全球化背景下，国贸系专业教育应紧跟时代步伐，培养具备国际视野、熟悉国际贸易规则、掌握现代信息技术的高素质人才。芜湖职业技术学院国贸系积极响应国家战略，结合地方经济发展需求，不断完善专业设置和课程体系，为我国外贸事业输送了大量优秀人才。

(2)国贸系发展趋势方面，随着全球经济一体化进程的不断推进，国际贸易规模持续扩大，新兴市场国家和发展中国家在国际贸易中的地位不断提升。同时，跨国公司在全球范围内的资源配置和产业布局日益优化，国际贸易竞争日益激烈。在此背景下，国贸系专业教育需注重培养学生的跨文化交际能力、市场分析能力、风险防范能力等综合素质，以适应不断变化的国际贸易环境。此外，国贸系还需加强与企业合作，推动产教融合，培养适应产业发展需求的应用型人才。

(3)未来，国贸系专业发展将呈现以下趋势：一是专业设置更加多元化，适应不同行业和领域的需求；二是课程体系更加科学化，注重理论与实践相结合，提高学生的实践能力；三是师资队伍更加专业化，引进和培养具有丰富实践经验和国际视野的教师；四是教学手段更加现代化，利用信息技术手段，提高教学效果；五是国际交流与合作更加深入，拓展学生视野，提高学生的国际竞争力。总之，国贸系专业教育将不断适应新时代发展要求，为我国外贸事业培养更多优秀人才。

第三章国贸系人才培养模式及课程体系研究

(1)芜湖职业技术学院国贸系在人才培养模式方面，坚持“校企合作、产教融合、工学结合”的原则，以培养适应社会发展需求的高素质技术技能人才为目标。通过与企业建立深度合作关系，实现专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接。此外，国贸系还注重培养学生的创新创业精神和团队协作能力，通过开展各类实践活动和竞赛，提升学生的综合素质。

(2)在课程体系研究方面，国贸系结合国际经济与贸易专业特点，构建了以国际贸易理论为基础，以国际贸易实务为支撑，以电子商务和跨境电商为延伸的课程体系。课程体