浙江省衢州市2021-2022学年八年级下学期期中考试物理试题2【含答案、解析】.docx

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浙江省衢州市2021-2022学年八年级下学期期中考试物理试题2

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．电能的利用给人们的生产、生活带来了很多方便，但如果使用不当也会带来危害，下列做法中正确的是（）

A．在输电线上晒衣服 B．发生触电事故时，先切断电源

C．用铜丝代替保险丝接入电路 D．使用绝缘层破损的导线

2．关于磁场和磁感线，下列说法错误的是（）

A．磁场对放入其中的磁体有力的作用

B．磁体周围的磁感线是从磁体的北极出来，回到南极

C．磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线

D．磁场看不见、摸不到，但可以借助小磁针感知它的存在

3．学校实验室开放时，小科与同学们对手摇发电机很感兴趣，他们想探究感应电流大小与哪些因素有关。以下关于该实验的说法错误的是（）

A．手摇发电机将机械能转化为电能

B．实验中根据小灯泡的亮度来判断感应电流的大小

C．改变线圈转速和转向，可以改变感应电流大小

D．手摇发电机产生的感应电流为交流电

4．关于下列四幅图的叙述中正确的是

A．如图甲所示，闭合开关，小磁针将发生偏转，依据该现象可制成电动机

B．如图乙所示，闭合开关，磁场中导体竖直向上运动时电流表指针不偏转

C．如图丙所示，闭合开关，磁场中导体将运动，依据该现象可制成发电机

D．如图丁所示，两磁极间的相互作用不需要任何物质就可以直接发生作用

5．如图所示，条形磁铁放在粗糙程度相同的水平桌面上静止后，闭合开关S，滑片P向下移动。下列说法正确的是（）

A．通电螺线管的右端为S极

B．条形磁铁所受摩擦力向左

C．滑片P向下移动过程中，条形磁铁可能向右运动

D．断开开关，条形磁铁所受摩擦力向右

二、填空题

6．第一个发现电和磁联系的科学家是，这为电动机和发电机的发明奠定了基础。在做“让线圈转起来”的实验中，将线圈两端引线的漆皮，一端全部刮掉，另一端只刮半周（如图），其作用与直流电动机中的作用相似，采用“刮漆”的办法（___（能/不能）改变线圈中的电流方向。

7．电工师傅常用一只额定电压为220V的灯泡L（检验灯泡）来代替保险丝，以检查新安装的照明电路中每个支路的情况，如图所示。当S0闭合后，再闭合S时：

（1）若L0正常发光，则说明该支路（填“正常”、“开路”或“短路”，下同）。

（2）若L0发光呈暗红色，则说明该支路。

三、实验题

8．电与磁现象是人类探索自然的一个重要方面，人类对电与磁现象的认识促进了科学技术的快速进步，改变了人们的生活方式和世界的面貌。

（1）公元1世纪初，东汉学者王充在《论衡》中写到“司南之杓，投之于地，其柢指南”。其原理是；

（2）奥斯特实验中，当直导线通电时，你能观察到的现象是；

（3）下列有关法拉第发电机的说法正确的是。

A．发电机实现了机械能向电能的转化

B．感应电流的方向跟导体的运动方向和磁场方向有关

C．感应电流的大小与导体切割磁感线的速度及磁场强弱有关

9．为了研究通电螺线管的磁性强弱与哪些因素有关，小科利用一个螺线管、几根完全相同的铁棒及其他器材进行实验。实验时，先把螺线管固定在连有弹簧的铁块下方，并将其接入电路，闭合开关，移动滑片，使通过螺线管的电流为某一数值，弹簧略有伸长，出现如图（a）的现象。接着他再分别在螺线管中插入数量不同的铁棒，重复上述实验，每次实验电流表示数均相同。请仔细观察图中的操作和现象，回答以下问题：

（1）本实验通过显示电磁铁的磁性强弱；

（2）比较图（b）与（c）与（d）三图可得：。

四、综合题

10．如图甲所示，某恒温箱的加热电路由交流电源、电热丝等组成，其电路通断由控制电路控制，控制电路由电磁继电器。热敏电阻R1（安装在恒温箱内）、可变电阻器R2、低压电源、开关等组成，R1的阻值随温度变化的关系如图乙所示，调节可变电阻器使得R2=110Ω，闭合开关，当恒温箱内温度升高到50℃时，由于电磁继电器的作用，加热电路被断开，电磁继电器的线圈电阻忽略不计，请回答：

（1）电磁继电器中电磁铁下端是极（选填“N”或“S”）；

（2）恒温箱内温度不断升高时，电磁铁的磁性变，加热电路会因此被（选填“接通”或“断开”）；

（3）调节可变电阻器使得R2=160Ω，恒温箱内温度升高到