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教科版心理健康四年级上册全册教学设计
1我真的长大了教学设计
课题我真的长大了学科心理健康年级四年级
1、让学生意识到自己长大了，了解自身的变化，悦纳自己的一切。
学习
2、帮助学生认识自己成长中的进步和不足，并为成就更好的自己做出努力。
目标
3、引导学生用自己独特的、创造性的思维去完善自己，成为最好的自己。
重点帮助学生认识自己成长中的进步和不足
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