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2010-2023历年陕西省西安第一中学高一下学期期中考试生物试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验（???）

①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射小鼠

②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射小鼠

③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射小鼠

④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射小鼠

以上4个实验中小鼠存活的情况依次是

A．存活，存活，存活，死亡

B．存活，死亡，存活，死亡

C．死亡，死亡，存活，存活

D．存活，死亡，存活，存活

2.（5分）番茄果实的颜色由一对遗传因子A、a控制着，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。请分析回答：

实验组

亲本表现型

F1的表现型和植株数目

红果

黄果

1

红果×黄果

492

504

2

红果×黄果

997

0

3

红果×红果

1511

508

（1）番茄的果色中，显性性状是??????，这一结论是依据实验??????得出。

（2）写出3个实验中两个亲本的遗传因子组合。

实验一：??????????；实验二：???????????；实验三：?????????。

3.某动物的精原细胞进行减数分裂可形成4个四分体，则次级精母细胞在减数第二次分裂后期，其染色体数目，染色单体数目和DNA分子数分别为（???）

A．4、8、8

B．2、4、8

C．8、16、16

D．8、0、8

4.果蝇的红眼（W）对白眼（w）为显性。让红眼果蝇与白眼果蝇交配，其后代是红眼雄果蝇：白眼雄果蝇：红眼雌果蝇：白眼雌果蝇＝1：1：1：1，亲代红眼果蝇的基因型???（???）

A．XWXw

B．XWXW

C．XWY

D．XwY

5.动物的卵细胞的形成与精子形成过程的不同点是（???）

①次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂???

②一个卵原细胞最终分裂只形成一个卵细胞????

③一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞???

④卵细胞不经过变形阶段??

⑤一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等?

⑥卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半

A．②④⑤

B．①③⑤

C．②③⑥

D．①④⑥

6.在一对相对性状的遗传实验中，性状分离是指（???）

A．纯种显性个性与纯种隐性个体杂交产生显性的后代

B．杂种显性个性与纯种隐性个体杂交产生显性的后代

C．杂种显性个性与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代

D．杂种显性个性自交产生显性和隐性的后代

7.下图是某生物的精细胞，据图判断来自同一个次级精母细胞的是（???）

A．①②

B．②④

C．③⑤

D．①④

8.下列有关性别决定和伴性遗传的叙述中，正确的有（??）

A．有些生物没有X、Y染色体

B．若X染色体上有雄配子致死基因b，就不会产生XbY的个体

C．伴性遗传都一定表现交叉遗传的特点

D．X、Y染色体只存在于生殖细胞中

9.对维持生物的前后代体细胞中染色体数目恒定起重要作用的是（??）B

A．遗传和变异

B．减数分裂和受精作用

C．有丝分裂和受精作用

D．有丝分裂和减数分裂

10.用纯种的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F1全部是黄色圆粒，F1自交的F2，在F2中杂合的绿色圆粒有4000个，推测纯合的黄色皱粒有（???）

A．2000个

B．4000个

C．6000个

D．8000个

11.右面是美国科学家艾弗里为弄清楚肺炎双球菌转化实验中转化因子究竟是什么物质而进行的实验图解，该实验的结论是???（??）

A．S型活细菌含有多糖、脂质、蛋白质、RNA、DNA等物质

B．有DNA存在的肺炎双球菌就能使小白鼠致死

C.S型菌的DNA是转化因子，能使R型活细菌的遗传特性发生改变

D．DNA只有保持分子结构的稳定性才能行使其遗传功能

12.某植株进行测交，得到后代的基因型是Rrbb和RrBb，则该植株的基因型是（??）

A．RRBb

B．RrBb

C．rrbb

D．Rrbb

13.据下图，下列选项中不遵循基因自由组合规律的是（???）

14.减数分裂过程中，细胞内的染色体、染色单体、DNA分子三者数量之比为1∶2∶2时，该细胞所处的时期不可能是（???）

A．减数第一次分裂的前期和中期

B．减数第一次分裂的后期和末期

C．减数第二次分裂的前期和中期

D．减数第二次分裂的后期和末期

15.孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，具有1∶1∶1∶1比例的是（??）?

①F1产生配子类型的比例?②F2表现型的比例?③F1测交后代类型的比例?

④F1表现型的比例?⑤F2基因型的比例

A．②④??????(chujuan.net)B．①③??????④⑤???????D．②⑤

16.孟德尔对遗传规律的探索经过了（???）?????

A．分析→假设→实验→