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語文园地二;交流指导:
本次交流平台是交流讀文章時怎样動脑思索,养成善于提問的习惯,以加深對文章的理解。我們可以結合從本單元的課文中學到的措施来談,也可以說說自已的阅讀措施。;交流示例:
阅讀《壹种豆荚裏的五粒豆》的時候,我會從文章的内容、写法及作者想要体現的情感等方面来提出問題,并思索問題,從多角度来理解文章。如:五粒豌豆有著怎样的志向?這個故事告诉了我們壹种什么道理?;识字加油站;;;驻扎;验钞机;培育;赌气;媒体;气氛;账單;恭贺;樟树;杠杆;狡猾;讀壹讀,体會每组句子在体現上的不壹样。;那条狗快乐的時候叫,紧张的時候叫,发火的時候也叫。
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靠什么呼風唤雨呢?靠的是現代科學技术。;;;◎好問则裕,自用则小。——《尚書》;◎博學之,审問之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》;◎智能之士,不學不成,不問不知。
——王充;◎人非生而知之者,熟能無惑?
——韩愈;我的拓展
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