10父母多爱我 说课稿-2023-2024学年道德与法治三年级上册统编版.docxVIP

10父母多爱我说课稿-2023-2024学年道德与法治三年级上册统编版

授课内容

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授课时间

教学内容

本节课为《道德与法治》三年级上册统编版“10父母多爱我”章节。本章节主要内容包括：了解父母对子女的爱，体会父母的爱是伟大的；学习表达对父母的爱，增进亲子关系。通过学习，使学生认识到父母对子女的爱是无私的、伟大的，学会感恩父母，学会表达对父母的爱。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的道德素养和法治意识。通过学习，学生能够增强对家庭关系的认识，提升感恩父母、尊重长辈的道德品质；同时，培养学生用法治思维分析家庭关系的能力，学会在家庭生活中遵守规则，增强法治观念。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解父母对子女的爱的伟大与无私。

2.学会表达对父母的爱和感激。

难点：

1.如何帮助学生将情感转化为具体的行动，如如何通过实际行动表达对父母的爱。

2.如何引导学生正确理解和处理家庭中的亲子关系，避免冲突。

解决办法：

1.通过故事、图片、视频等多媒体教学手段，让学生直观感受父母的爱，引发情感共鸣。

2.设计角色扮演、小组讨论等活动，让学生在模拟情景中学会表达爱意，如制作感恩卡、写信给父母等。

3.结合生活实例，引导学生思考如何在日常生活中尊重父母、关心父母，培养良好的亲子互动习惯。

4.通过家庭访问、亲子互动等实践活动，帮助学生将情感转化为实际行动，增强亲子关系的和谐。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》三年级上册统编版教材。

2.辅助材料：准备与父母的爱相关的图片、感恩卡模板、亲子互动视频等多媒体资源。

3.实验器材：无特殊实验器材需求。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供纸笔等书写工具，并确保教室安静适宜交流。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示家庭照片，引导学生分享家庭中的温馨瞬间。

-提问：你们觉得父母对你们的爱是怎样的？有什么感受？

-学生自由发言，教师总结：父母的爱是无私的、伟大的。

-引入课题：今天，我们就来学习《父母多爱我》。

2.讲授新知（20分钟）

-播放亲子互动视频，让学生感受父母的爱。

-提问：视频中父母是如何表达对子女的爱的？你有什么感受？

-学生回答，教师总结：父母的爱体现在生活的方方面面，如照顾我们、教育我们等。

-分组讨论：如何表达对父母的爱？

-学生讨论，教师巡视指导。

-各组汇报讨论成果，教师点评并总结。

-学习感恩卡制作方法，学生动手制作感恩卡。

-分享制作心得，教师点评并总结。

3.巩固练习（10分钟）

-学生分成小组，进行亲子互动游戏，如“猜猜我有多爱你”。

-游戏过程中，学生表达对父母的爱，教师巡视指导。

-游戏结束后，各小组分享游戏心得，教师点评并总结。

4.课堂小结（5分钟）

-教师回顾本节课的主要内容，强调父母对子女的爱是伟大的。

-引导学生思考：我们该如何回报父母的爱？

-学生自由发言，教师总结：尊重父母、关心父母、帮助父母，用实际行动表达对父母的爱。

5.作业布置（5分钟）

-学生回家后，给父母写一封信，表达对父母的爱和感激。

-次日，学生分享写信心得，教师点评并总结。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《爱的教育》：通过阅读这本书，学生可以了解到不同家庭中父母对子女的爱，以及子女如何回报父母的爱。

-《父母的心》：这本书收录了多位父母的故事，讲述了他们如何无私地关爱子女，以及子女如何学会感恩。

-《亲子沟通的艺术》：这本书介绍了亲子沟通的技巧，帮助学生学会如何与父母更好地交流，增进亲子关系。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以收集有关父母节的资料，了解不同国家和地区的庆祝方式，了解父母节的由来和意义。

-学生可以调查自己家庭中父母的特点，如父母的兴趣爱好、工作性质等，通过绘画、写作等形式表达对父母的爱。

-学生可以参与家庭活动，如帮助父母做家务、陪伴父母散步等，通过实际行动回报父母的爱。

-学生可以邀请父母参与学校的亲子活动，增进家校联系，共同促进学生的成长。

3.组织亲子活动：

-学校可以组织亲子运动会，让学生和家长一起参与，增进亲子间的感情。

-学校可以邀请家长来校分享育儿经验，让学生和家长共同学习如何更好地沟通和相处。

-学校可以开展亲子阅读活动，鼓励家长和孩子一起阅读，共同度过美好的亲子时光。

4.创设家庭作业：

-学生可以设计一份家庭调查问卷，了解家庭成员对家庭关系的看法，以及他们对彼此的爱。

-学生可以制作一份家庭相册，记录家庭成员之间的温馨瞬间，增进家庭凝聚力。

-学生可以创作一首关于父母爱的诗歌或歌曲，表达对父母的爱和感激。

5.