（必威体育精装版）25年春统编版三年级语文下册语文园地三【教学设计及教学反思 精品】.docx

语文园地三

教学目标

1．引导学生回忆《赵州桥》和《一幅名扬中外的画》两篇课文重点部分的学习过程，了解一段话是怎么围绕一个意思写清楚的，进一步提升学生对单元语文要素的认识。

2．学会观察，在日常生活中多识字，掌握生字新词，提升语文素养。

3．仿照课文内的句子或段落写句子，了解认识先总说后分说的段式，并在口语交流中提升语言表达的能力，通过读、写、练的方式，让学生在学中积累，在积累中锻炼。

4．了解和背诵“日积月累”中的知识，积累文化常识，增强审美情趣，激发学生对传统文化的兴趣。

教学重点

了解一段话是怎么围绕一个意思写清楚的。

教学难点

仿照本组课文内的句子或段落写句子，了解认识先总说后分说的段式，并在口语交流中提升语言表达的能力。

教学策略

1．交流平台

在教学“交流平台”的内容时，教师可以呈现例文，让学生找出例文中的总起句，了解一段话是怎样围绕一个意思写清楚的。在教学过程中，教师引导学生由浅到深，由课内到课外，迁移运用；由说到写，层层深入，将写作方法的训练落到实处。

2．识字加油站

指导学生认识“税、档、咖”等7个生字，重点关注“税、档、阅”的读音。引导学生交流，说说如何能又快又好地记住这些生字。同时让学生了解课本上这些场所的名称，让学生说说这些场所是做什么的。教师可以根据学生对场所的了解情况，用简明的语言对学生不熟悉的场所做一些介绍；也可以让学生在课后通过查找资料、询问家人等途径做进一步了解，培养学生主动获取知识的习惯。

3．词句段运用

“词句段运用”指向实践运用：第一题教会我们如何按照事情发展的顺序书写手工活动过程；第二题在表达上运用了排比的句式，详细地写清楚了一个主体。教学时，可以先呈现示范语段，引导学生发现其规律，然后引导学生回忆值得思考的生活现象，并提出问题。运用范例中习得的写作方法，进行练笔。

4．日积月累

引导学生借助拼音将四字词语读正确，并思考这些词语的意思，了解中华优秀传统文化。

学前准备

多媒体课件。

教学课时

2课时

第1课时

课时目标

1．了解一段话是怎么围绕一个意思写清楚的。

2．学会观察，在日常生活中多识字，掌握生字新词，提升语文素养。

教学过程

一、回顾知识，导入新课

1．谈话导入。

（1）同学们，这个单元我们一共学习了哪几篇课文？还记得吗？让我们回顾一下。

《9．古诗三首》你还记得吗？让我们背诵一下吧！（播放视频）

《10．纸的发明》知道了造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。

《11．赵州桥》《12．一幅名扬中外的画》还记得是哪一幅画吗？让我们欣赏一下。（播放《清明上河图》视频）

回顾要素。本单元的语文要素是什么？你还记得吗？（了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的）

2．交流平台。

（1）师：课文中哪些段落是围绕一个意思把一段话写清楚的？

（2）自读课文，寻找案例。

预设1：《赵州桥》第3自然段写了赵州桥的美观。第一句话既总结了前一个自然段的内容是写赵州桥的坚固，又提示大家这个自然段要讲的是赵州桥的美观。

课件出示《赵州桥》的第3自然段。

课件出示：

这座桥不但坚固，而且美观。（师：这一句话就是承上启下的句子。）桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

师：赵州桥的美观体现在哪些地方？

预设2：为了写清楚赵州桥的美观，作者详细介绍了桥面石栏上精美的图案，把各种姿态的龙写得活灵活现。

预设3：《一幅名扬中外的画》第3自然段描写人物的词语“形态各异”,用得特别好,具体写了这几种人：有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。

师：那么，我们来看一下，课文中作者是怎样描写这个场景的？

课件出示《一幅名扬中外的画》的第3自然段。

课件出示：

画上的街市可热闹了。（师：第一句话就介绍了。）街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。

师：那么，首先在写的时候我们要向作者学习。

①写了各种各样的店铺，还写了来来往往、形态各异的人，清楚地写出了“画上的街市可热闹了”。

②抓住一个瞬间的精彩把它写具体，那么文章就如画一样，活起来了。

师：你学会了这个写作方法吗？那么，我们来练习一下吧！

（4）同步练习：学习课文中的两种表达方法，活学活用，读写结合。

预设：春天来了，公园里百花齐放、争奇斗艳。迎春花黄色的蓓蕾在绿叶中若隐若现；桃花粉红的脸蛋惹人喜爱；梨花雪白的花瓣随风