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Unit1Hello!Cartoontime
Learninggoals能听懂、会说、认读单词：hello、hi、I、am、I’m=Iam、a、cat。能够用hi和hello同别人打招呼。能够在上午运用句型“Goodmorning.”同别人打招呼。能够运用句型“I’m…”介绍自己的名字。能够知道不定冠词a的用法。能够掌握字母Aa、Bb、Cc、Dd的书写及发音。
Lead-in你知道如何介绍自己的名字吗？你知道怎么跟朋友们打招呼吗？你知道怎么跟朋友们问好吗？上午遇到朋友，你还可以怎么问候他/她呢？一起来学习一下吧！
I’mKitty.
LiMingMaryWhat’syourname?CanyousayyournameinEnglish?Haveatry!
Goodmorning.
CartoontimeHi,I’mBobby你好，我是博比情境介绍博比是一只小老鼠，他正在和他的朋友们说早上好。萨姆是一只猫，他也正在和他的朋友问好。博比向萨姆做自我介绍，萨姆也向博比做自我介绍。博比的朋友们害怕萨姆，都吓得跑开了。
HowdoBobbyandSamgreeteachother?博比和萨姆是怎样相互打招呼的？
AReadandtick读一读并画“√”1.WhoisBobby?谁是博比？2.WhoisSam?谁是萨姆？
BActitout演一演Actoutthestoryingroups.分组表演这个故事。
CImagineandact想一想，演一演Imagineyoumeetyourclassmateintheparkinthemorning.Howdoyougreethim/her?想象一下你早上在公园里遇到你的同学。你如何跟他/她打招呼？
1.Readthestoryagainandfindtheletters“Aa”,“Bb”,“Cc”and“Dd”.再读一遍这个故事，并找到字母Aa、Bb、Cc和Dd。2.Listen,pointandsaytheletters.听一听、指一指并说一说这些字母。Lettersinfocus
重难点讲解早上或上午见面时的问候语从早上起床到中午12点之间，见面问好都可以用“Goodmorning.”。当别人用“Goodmorning.”来问候我们时，我们也要用“Goodmorning.”来回应。注意①称呼语通常放在goodmorning后面,并且要用逗号隔开。②熟人之间问候可以省去good,直接说“Morning.”。
Goodmorning,Lili.Goodmorning,Daming.Example
a的用法a意为“一（个）”，它表示数量“一”，用在以辅音音素开头的单词前。一起来看一下常见的前面加a的单词吧。
知识拓展an也表示数量“一”，用在以元音音素开头的单词前。例如:
学习字母Aa、Bb、Cc、Dd我们一起来学习字母Aa、Bb、Cc、Dd的书写及其在单词中的发音吧！
Role-playHello,…Hi,…Goodmorning.Goodmorning.
Exercise一、将字母的大写形式与小写形式连线。
二、选择合适的选项，补全句子或对话。1.Hello,______Sam.2.—Hello,Iam______cat.3.—Good______,MissLi.—Goodmorning,Lucy.A.morningB.I’mC.aACB
Homework听录音，模仿跟读课文。?2.向新朋友介绍自己的名字。3.在四线三格中仿写字母Ee、Ff、Gg。4.谈一谈学校里和家里的事物，哪些是可以用不定冠词a修饰的，试着说一说吧。
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