部编人教版七年级英语上册教案详案UNIT 6 Period 1（Section A 1a-2c）.docx

Period1(SectionA1a-2c)

设计说明

本节课是本单元的第一课时，主要任务是学习一些表示食物的名词。通常欣赏歌曲《FoodSong》导入新课，激发学生的学习兴趣；通过图片教授本课时有关食物的名词。通过听说训练，让学生进一步运用所学语言知识。通过小组合作，练习可数名词和不可数名词。

教学目标

1.知识目标：

(1)掌握单词：banana，hamburger，tomato，ice-cream，salad，strawberry，pear，milk，bread。

(2)掌握句型：Ilike...

Idon’tlike...

—Doyoulike...?

—Yes，Ido./No，Idon’t.

2.能力目标：

(1)能够用英语互相讨论喜欢与不喜欢的食物。

(2)能分辨本课时的可数名词与不可数名词并正确运用它们。

3.情感目标：

讨论美食，享受生活美味，提倡健康膳食。

重点难点

1.重点：

熟练掌握本课时的新单词；学会使用like的各种句式来谈论个人的喜恶。

2.难点：

正确分辨和运用可数名词和不可数名词。

教学准备

教师准备：搜集关于食物的图片，制作多媒体教学课件、表格。

学生准备：搜集生活中常见的食物及水果名称(英文)，并制作小菜单。

教学过程

Step1Warmingup

EnjoytheFoodSong.Letstudentssinganddancetogether.

Step2Presentation

1.Playagame.

Askoneofthestudentstotouchthethingsinthebag.

T：What’sthis/that?

S1：It’

T：Ilike(oranges).Doyoulike(oranges)?

S1：Yes，

(Askanotherstudent.)

T：Doyoulike(oranges)?

S2：No，Idon’

Showthestudentsthepicturesofotherfruit，vegetablesandfood.Teachthenewwordsinthesamewaywiththepictures.

2.TranslatethewordsintoEnglish.Thenreadandspellthem.

香蕉banana 汉堡包hamburger

西红柿tomato 冰激凌ice-cream

沙拉salad 草莓strawberry

梨pear 牛奶milk

面包bread

3.Lookatthepicturesandfillinthechartaccordingtothecategory.

Fruit

Food

Vegetable

4.Matchthewordswiththethingsinthepicturein1a.

Answers：1.d2.i3.f4.h5.b

6.g7.c8.j9.e10.a

Step3Listeningandpractice

1.Listenandnumbertheconversationsin1b.

Answers：2，1，3

2.Workinpairs.

Practicetheconversationsinpairs.

A：Doyoulikebananas?

B：Yes，Ido.

A：Doyoulikesalad?

B：No，Idon’t.

A：Doyoulikeoranges?

B：Yes，Ido.

3.Makenewconversationswiththewordsin1a.

4.Readthewordsin2a.

5.Listenandcirclethefoodin2a.

Answers：hamburgers，tomatoes，ice-cream

6.Listenagain.Fillintheblanksin2b.

Answers：1.hamburgers2.tomatoes；tomatoes

3.ice-cream；ice-cream

7.Practicetheconversationsin2b.Answerthequestions.

(1)Doestheboylikehamburgers?

(2)Doestheboyliketomatoe